tag:blogger.com,1999:blog-80764479070947595122024-02-29T03:09:42.855+01:00La carpeta de OlgaBlog de psicopedagogiaOlga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.comBlogger183125tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-81280445273282154202020-11-18T15:11:00.002+01:002020-11-18T15:12:38.786+01:00La Conciencia Fonológica<p><span style="color: #b51f60;"> <span style="font-style: inherit; font-variant-caps: inherit; font-variant-ligatures: inherit; font-weight: 700; text-align: justify; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: verdana; font-size: medium;">¿Qué es la Conciencia Fonológica?</span></span></span></p><p class="XzvDs _208Ie ljrnk blog-post-text-font blog-post-text-color _2QAo- _1iXso wj-V5 ljrnk public-DraftStyleDefault-block-depth0 public-DraftStyleDefault-text-ltr" id="viewer-3ihn9" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: inherit; color: #192d39; direction: ltr; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="vkIF2 public-DraftStyleDefault-ltr PDkkw" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: transparent; border: 0px; box-sizing: inherit; direction: ltr; display: block; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">La conciencia fonológica, como aquella conciencia, que tiene cada persona sobre los sonidos de su propia lengua, lo que implica discriminaciones reflexivas; facilitando, de esta manera, el establecimiento de los patrones de correspondencia letra-sonido, implícitos en el proceso de lectura y escritura. Existen dos niveles de conciencia fonológica: la conciencia silábica y la conciencia fonémica.</span></span></p><p class="XzvDs _208Ie ljrnk blog-post-text-font blog-post-text-color _2QAo- _1iXso wj-V5 ljrnk public-DraftStyleDefault-block-depth0 public-DraftStyleDefault-text-ltr" id="viewer-2qk0h" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: inherit; color: #192d39; direction: ltr; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="vkIF2 public-DraftStyleDefault-ltr" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: transparent; border: 0px; box-sizing: inherit; direction: ltr; display: block; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"> </span></span></p><p class="XzvDs _208Ie ljrnk blog-post-text-font blog-post-text-color _2QAo- _1iXso wj-V5 ljrnk public-DraftStyleDefault-block-depth0 public-DraftStyleDefault-text-ltr" id="viewer-dou5b" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: inherit; color: #192d39; direction: ltr; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="vkIF2 public-DraftStyleDefault-ltr PDkkw" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: transparent; border: 0px; box-sizing: inherit; direction: ltr; display: block; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">- <u class="sDZYg" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: transparent; border: 0px; box-sizing: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Conciencia silábica:</u> Es la habilidad para reflexionar y manipular la sílaba de una palabra. Por ejemplo, en esta parte podemos ver cuántas sílabas tiene una palabra y cómo dos palabras muy similares se diferencian sólo por una sílaba. </span></span></p><p class="XzvDs _208Ie ljrnk blog-post-text-font blog-post-text-color _2QAo- _1iXso wj-V5 ljrnk public-DraftStyleDefault-block-depth0 public-DraftStyleDefault-text-ltr" id="viewer-faves" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: inherit; color: #192d39; direction: ltr; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="vkIF2 public-DraftStyleDefault-ltr" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: transparent; border: 0px; box-sizing: inherit; direction: ltr; display: block; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"> </span></span></p><p class="XzvDs _208Ie ljrnk blog-post-text-font blog-post-text-color _2QAo- _1iXso wj-V5 ljrnk public-DraftStyleDefault-block-depth0 public-DraftStyleDefault-text-ltr" id="viewer-3jikm" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: inherit; color: #192d39; direction: ltr; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="vkIF2 public-DraftStyleDefault-ltr PDkkw" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: transparent; border: 0px; box-sizing: inherit; direction: ltr; display: block; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">- <u class="sDZYg" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: transparent; border: 0px; box-sizing: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Conciencia fonémica:</u> Es la habilidad que permite reflexionar y manipular los fonemas que constituyen una palabra. El fonema es el sonido de una letra. Por ejemplo, en esta etapa podemos buscar todos los elementos que comiencen con el sonido “A”, o el niño puede comprender que no es lo mismo decir "niño" a decir "niños": sólo al agregarle un fonema (la letra s del final, cambia el significado de un sólo niño, a varios niños).</span></span></p><p class="XzvDs _208Ie ljrnk blog-post-text-font blog-post-text-color _2QAo- _1iXso wj-V5 ljrnk public-DraftStyleDefault-block-depth0 public-DraftStyleDefault-text-ltr" id="viewer-95m8a" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: inherit; color: #192d39; direction: ltr; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="vkIF2 public-DraftStyleDefault-ltr" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: transparent; border: 0px; box-sizing: inherit; direction: ltr; display: block; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"> </span></span></p><p class="XzvDs _208Ie ljrnk blog-post-text-font blog-post-text-color _2QAo- _1iXso wj-V5 ljrnk public-DraftStyleDefault-block-depth0 public-DraftStyleDefault-text-ltr" id="viewer-7jv3n" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: inherit; direction: ltr; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="vkIF2 public-DraftStyleDefault-ltr PDkkw" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: transparent; border: 0px; box-sizing: inherit; direction: ltr; display: block; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: transparent; border: 0px; box-sizing: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: 700; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="color: #741b47; font-family: verdana;">¿A qué edades se desarrolla la Conciencia Fonológica?</span></span></span></p><p class="XzvDs _208Ie ljrnk blog-post-text-font blog-post-text-color _2QAo- _1iXso wj-V5 ljrnk public-DraftStyleDefault-block-depth0 public-DraftStyleDefault-text-ltr" id="viewer-4sqdr" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; box-sizing: inherit; color: #192d39; direction: ltr; font-size: 18px; font-stretch: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-variant-numeric: inherit; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><span class="vkIF2 public-DraftStyleDefault-ltr PDkkw" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: transparent; border: 0px; box-sizing: inherit; direction: ltr; display: block; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">Desde los 3 años de edad se puede comenzar a trabajar esta habilidad. Las habilidades se van adquiriendo en diferentes edades y tienen una complejidad que va aumentando en el tiempo, a medida que los niños crecen.</span></span><span class="vkIF2 public-DraftStyleDefault-ltr PDkkw" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: transparent; border: 0px; box-sizing: inherit; direction: ltr; display: block; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;">Pero hay diferentes trastornos del aprendizaje que hace que la adquisición de la misma se vea perjudicada, a continuación os dejo una serie de ejercicios para trabajarla.</span></span><span class="vkIF2 public-DraftStyleDefault-ltr PDkkw" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: transparent; border: 0px; box-sizing: inherit; direction: ltr; display: block; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><br /></span></span><span class="vkIF2 public-DraftStyleDefault-ltr PDkkw" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0); background: transparent; border: 0px; box-sizing: inherit; direction: ltr; display: block; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://www.slideshare.net/OlgaRodrguez6/la-carpeta-de-olga-ejercicios-conciencia-fonologica-2020" target="_blank">https://www.slideshare.net/OlgaRodrguez6/la-carpeta-de-olga-ejercicios-conciencia-fonologica-2020</a></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: verdana;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr0c6AkBkZEwwnarbK4XdWd9FItywi4vxNIMxxN-Fq0y8LaRNqP74krPN45TuYiQkZ5QhmAPe5jJBPk0LfFCeRSDoiskwTwPbuLHxB5otmdfIcz2urJLZ9l9t3HO4pgQRSO5WngRzhj9Y/s448/Copia+de+Olga+Rodriguez+cabecera2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="204" data-original-width="448" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr0c6AkBkZEwwnarbK4XdWd9FItywi4vxNIMxxN-Fq0y8LaRNqP74krPN45TuYiQkZ5QhmAPe5jJBPk0LfFCeRSDoiskwTwPbuLHxB5otmdfIcz2urJLZ9l9t3HO4pgQRSO5WngRzhj9Y/s320/Copia+de+Olga+Rodriguez+cabecera2.jpg" width="320" /></a></span></div><span style="font-family: verdana;"><br /><br /></span><p></p>Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-42208088490546300612020-11-18T11:12:00.005+01:002020-11-18T11:33:13.292+01:00APRENDER A EDUCAR EN POSITIVO<p></p><h2 style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-kHVA8kwLArYxVcsZF7QoJdm7prWbNnRphF7Lb5Mj5jliruNqqVSZMML4bOJldvkc23y-OmEWwXxNw7n8m3ZAl-qtz7Md-69no2r10sHx48G8wtN_cSeheuy1v6ZHJGwoFKMHORi5tCg/s1645/Educar.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1645" height="219" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-kHVA8kwLArYxVcsZF7QoJdm7prWbNnRphF7Lb5Mj5jliruNqqVSZMML4bOJldvkc23y-OmEWwXxNw7n8m3ZAl-qtz7Md-69no2r10sHx48G8wtN_cSeheuy1v6ZHJGwoFKMHORi5tCg/w400-h219/Educar.jpg" width="400" /></a></div><br /></h2>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #d60093; font-size: 14pt;">No siempre es fácil</span></b><span style="color: black;">,
el cansancio a la vuelta del trabajo, las múltiples tareas diarias, los tiempos
de crisis que vivimos, no es fácil a la hora de interactuar con nuestros
peques<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>convertirse en seres
positivos-activos y aplicar soluciones proactivas.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Si bien toda actitud positiva no sólo nos beneficiará a nosotros, sino que
los beneficios llegarán los peques. Y se produce entonces una increíble </span><span style="color: #333333; font-family: georgia;">transformación!</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #333333; font-family: georgia;">Es muy importante tener en cuenta que
la</span><b style="color: #333333; font-family: georgia;"> imagen que vamos construyendo de
nosotros mismos es el reflejo de lo que nuestros seres más queridos nos
devuelven </b><span style="color: #333333; font-family: georgia;">y condiciona las relaciones que tenemos con los demás, nuestra
autoestima y la forma de afrontar los problemas.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #333333;"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span><span style="color: #333333; font-family: georgia;">Es por eso que es importante</span><span style="color: #333333; font-family: georgia;"> </span><span style="color: #333333; font-family: georgia;">una educación en positivo</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #333333;"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span><b><span style="font-family: georgia;">¿EN
QUÉ CONSISTE?</span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></b><span style="font-family: georgia;">Consiste
en </span><b style="font-family: georgia;"><span style="color: #d60093; font-size: 18pt;">centrarse en el aspecto
positivo de todo</span></b><span style="font-family: georgia;"> lo
que rodea a la educación:</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p><span style="font-family: georgia;">POTENCIAR
comportamientos deseados, mejor que prohibir los no deseados</span></p><ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">ELEGIR
los mejores MOMENTOS para educar, frente a hacerlo a bote pronto.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">PREMIAR
más que castigar.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Aprovechar
y RECONOCER LOS PUNTOS FUERTES como apoyo para mejorar en los débiles,
frente a olvidar los puntos fuertes y centrarse en criticar los débiles.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Crear
hábitos a través de la libertad, frente a crear costumbres a través del
miedo y la autoridad..<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">Criticar
hechos concretos, en lugar de desacreditar a la persona entera: “este
cuarto no está recogido”, frente a “eres un desordenado” o “no sabes
ordenar tu cuarto”.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;">PREVENIR
y ANTICIPARSE, frente a corregir<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span><span style="font-family: georgia; font-size: 14pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: georgia;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #d60093; font-size: 18pt;">Equivocarse forma parte del aprendizaje</span></b>, por eso antes de regañar, etiquetar…
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>es importante averiguar <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>las razones por las que puede presentar un
bajo rendimiento en el cole, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>porque
pueden ser muchas: problemas para prestar atención, de vista, de audición, de
comprensión del lenguaje, de ansiedad<span style="font-size: 14pt;">.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span><span style="font-family: georgia; font-size: 14pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><span style="font-family: georgia;">Fuentes : <a href="http://cuentosparadormir.com/content/edublog/escuela-de-padres-educar-en-positivo">http://cuentosparadormir.com/content/edublog/escuela-de-padres-educar-en-positivo</a>.<o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><a href="http://www.savethechildren.es/docs/Envios/1340191297/SC_PARENTALIDAD_Guia_QUIEN_TE_QUIERE_A_TI_vOK.pdf" style="font-family: georgia; font-size: 14pt;">http://www.savethechildren.es/docs/Envios/1340191297/SC_PARENTALIDAD_Guia_QUIEN_TE_QUIERE_A_TI_vOK.pdf</a></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14pt;"><o:p><span style="font-family: georgia;"> </span></o:p></span></p><span style="font-family: georgia;"><br /></span><p></p><p><span style="font-family: georgia;"><br /></span></p><p><span style="font-family: georgia;"><br /></span></p><p><span style="font-family: georgia;"><br /></span></p><p><br /></p>Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-28150265605406628532020-05-21T10:36:00.001+02:002020-05-21T10:37:00.412+02:00El ciberacoso<p style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span style="color: navy; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">En estos días en los
que los niños están en casa <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><b><span style="color: navy; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 10.0pt;">el ciberacoso </span></b><b><span style="color: navy; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">en menores se puede «agravar más»</span></b><b><span style="background: white; color: black; font-family: "Georgia",serif;"> </span></b><b><span style="color: navy; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">El ciberacoso podría entenderse como una extensión del acoso
escolar en Internet y las redes sociales, ¿la sociedad es consciente de este
tipo de violencia en adolescentes?<o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><b><span style="color: navy; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">Para la mayoría de padres “un horror”, para la
mayoría de adolescentes “una broma”, ¿quien pone los límites?<o:p></o:p></span></b></p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzHSpo7xykaxBFZxZE2oZ7UVsTpRp75ne4h3bwzylE7Hc-x3wKyGnM6y5iRiCCcNtfhBSpLdKgUWIp_3Y7yGAopOI0lpt-AO6Yzj7CKDEVchasIJgoJ8LZr66f4nYIO8ZYVgkudxf0IYI/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="400" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzHSpo7xykaxBFZxZE2oZ7UVsTpRp75ne4h3bwzylE7Hc-x3wKyGnM6y5iRiCCcNtfhBSpLdKgUWIp_3Y7yGAopOI0lpt-AO6Yzj7CKDEVchasIJgoJ8LZr66f4nYIO8ZYVgkudxf0IYI/s320/acoso.jpg" /></a></div><p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><br /></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #333399; font-family: "Verdana",sans-serif;">Prevención y detección del ciberacoso: ideas falsas<o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #33cc33; font-family: "Verdana",sans-serif;">Se dice...</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">El acoso a través del móvil o de Internet
sólo son bromas, cosas de niños y es mejor no meterse.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif;">En realidad...<o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">Si bien a veces puede ser difícil distinguir
entre broma o situación de abuso, pero cuando el joven ciberacosado se empieza
a asustar ya no se trata de una diversión y los adultos deben intervenir para
pararlo.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #33cc33; font-family: "Verdana",sans-serif;">Se dice...</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="color: black; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">El acoso ha existido siempre, forma parte del crecimiento, imprime
carácter. El ciberacoso es eso mismo pero utilizando las tecnologías<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif;">En realidad...<o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><span style="color: black; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">Aprender a afrontar los problemas ayuda a
formar el carácter, pero el acoso provoca un sufrimiento que bloquea los
jóvenes y no les ayuda en su desarrollo personal y emocional. El ciberacoso,
además, permite agredir a las víctimas en cualquier lugar ya cualquier hora y
puede llegar a un número elevado de espectadores de manera continua</span><span style="color: black; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 8.5pt; line-height: 150%;">.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #33cc33; font-family: "Verdana",sans-serif;">Se dice...</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="color: black; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">Las tecnologías (TIC) son un factor de riesgo para los
adolescentes.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif;">En realidad...<o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">Siempre que se haga un buen uso, las TIC no deben ser un
peligro. En todo caso el riesgo estará asociado al mal uso o al abuso de estas
herramientas<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099;">.<o:p></o:p></span></b></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #33cc33; font-family: "Verdana",sans-serif;">Se dice...</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">Sólo agreden los chicos y chicas que tienen problemas
familiares o conflictividad social.</span><span style="color: #333333; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">Las víctimas son personas débiles.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif;">En realidad...<o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">Se ha demostrado que el ciberacoso se da en todos los
niveles socioeconómicos. Y que </span><span style="color: #333333; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>t</span><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">odos los jóvenes pueden ser
víctimas de ciberacoso en un momento dado por cualquier motivo.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #33cc33; font-family: "Verdana",sans-serif;">Se dice...</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">Cuanto más larga es la lista de contactos más popular es
y más éxito social tiene.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif;">En realidad...<o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">Debemos ser prudentes y no agregar o añadir a nuestros
contactos cualquier persona que nos lo pida alegando que es amigo nuestro o que
conoce algún amigo o familiar nuestro.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #33cc33; font-family: "Verdana",sans-serif;">Se dice...</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">La
red es anónima y, por tanto, el ciberacosador se siente seguro.</span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif;">En realidad...<o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">Hay programas informáticos que permiten hacer el
seguimiento de los mensajes recibidos y enviados e identificar así el
ciberacosador.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #33cc33; font-family: "Verdana",sans-serif;">Se dice...</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">Ante una acción de ciberacoso es mejor no ponerse.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif;">En realidad...<o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">Ante situaciones de ciberacoso no se puede mantener una
postura neutral; se debe intervenir. "Si no intentas solucionar el
problema te conviertes en parte del problema." En caso de que seamos
víctimas o testigos de ciberacoso es importante denunciarlo.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #33cc33; font-family: "Verdana",sans-serif;">Se dice...</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">La mejor manera de defenderse del ciberacoso es volver a
él.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif;">En realidad...<o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">La mejor manera es no volver a ella. Guarde las pruebas y
denuncie el hecho.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #33cc33; font-family: "Verdana",sans-serif;">Se dice...</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">Solo la victima necesita ayuda<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #cc0099; font-family: "Verdana",sans-serif;">En realidad...<o:p></o:p></span></b></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;">Los ciberagresor también necesitan ayuda para aprender
nuevas formas de relación con los demás.<o:p></o:p></span></p>
<p style="background: white; line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #ff0066; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt;">REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS :<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: purple; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt;">Familia i
escola<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>: GENERALITAT DE CATALUNYA<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt;"><a href="http://www20.gencat.cat/portal/site/familiaescola/menuitem.a28249692d3f2ad9aacf3010b0c0e1a0/?vgnextoid=da8f144bbe9da310VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextchannel=da8f144bbe9da310VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD">http://www20.gencat.cat/portal/site/familiaescola/menuitem.a28249692d3f2ad9aacf3010b0c0e1a0/?vgnextoid=da8f144bbe9da310VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD&vgnextchannel=da8f144bbe9da310VgnVCM1000008d0c1e0aRCRD</a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: purple; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt;"><a href="http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/" title="Aquest enllaç s'obrirà en una finestra nova"><span lang="IT" style="color: purple; mso-ansi-language: IT;">Guia cyberbullying</span></a><a href="http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/" title="Aquest enllaç s'obrirà en una finestra nova"></a></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="IT" style="color: purple; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: IT;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="IT" style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: IT;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt;"><a href="http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/"><span lang="IT" style="mso-ansi-language: IT;">http://www.ciberbullying.com/cyberbullying/</span></a></span><span lang="IT" style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: IT;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="IT" style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: IT;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: purple; font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt; mso-ansi-language: CA;"><a href="http://menores.osi.es/sites/default/files/Guia_lucha_ciberacoso_menores_osi.pdf" title="Aquest enllaç s'obrirà en una finestra nova"><span style="color: purple;">Guia
de actuación contra el ciberacoso</span></a></span></b><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt;"><a href="http://menores.osi.es/sites/default/files/Guia_lucha_ciberacoso_menores_osi.pdf" title="Aquest enllaç s'obrirà en una finestra nova"></a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 9.0pt;"><a href="http://menores.osi.es/sites/default/files/Guia_lucha_ciberacoso_menores_osi.pdf">http://menores.osi.es/sites/default/files/Guia_lucha_ciberacoso_menores_osi.pdf</a><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-family: "Verdana",sans-serif; font-size: 10.0pt;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p><br />Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-5628784617945309302020-05-21T10:21:00.000+02:002020-05-21T10:21:01.624+02:00PROBLEMAS DE LENGUAJE<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMpy6yuF46JqFtwiFK6E1yjEtcVlm3qrKFVBRk2DEjfl-2rgmjdJERGNYniUqPTbZWsmXbPjRJBUkTEgWvRE4By0l4svaI_yFfdq3H-vxC0YQAwHlJegxqOgYbNRJYlRN7dKxAMosMtf4/" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="291" data-original-width="776" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMpy6yuF46JqFtwiFK6E1yjEtcVlm3qrKFVBRk2DEjfl-2rgmjdJERGNYniUqPTbZWsmXbPjRJBUkTEgWvRE4By0l4svaI_yFfdq3H-vxC0YQAwHlJegxqOgYbNRJYlRN7dKxAMosMtf4/s320/titulo.jpg" width="320" /></a></div><p class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 11pt;"><font face="georgia">Aplicamos este término cuando estamos
ante una dificultad de adquirir o usar
el lenguaje. En los niños, se denominan trastornos en el desarrollo del
lenguaje y su gravedad varía mucho de un niño a otro. <o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 11pt;"><font face="georgia">Cuando hablamos de trastorno específico del lenguaje (TEL<b>) </b><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hablamos de un retraso en la adquisición del
lenguaje bastante evidente,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>al menos uno
o dos años respecto de la edad cronológica del alumno. Esto se traduce en
problemas expresivos que consisten, por ejemplo, en dificultad para articular
los fonemas de una palabra. Y también pueden coexistir problemas de tipo
comprensivo y expresivo, en que el alumno no sólo tiene dificultades para
pronunciar en forma correcta, sino para comprender aquello que está leyendo o
escuchando.<o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><font face="georgia"><span style="color: black; font-size: 11pt;">Los
principales síntomas presentados son:</span><span style="color: black; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></font></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><font face="georgia"><span style="color: black; font-size: 11pt;"><span style="mso-list: Ignore;">1.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-size: 11pt;">Dificultad en hablar y comprender el
lenguaje hablado</span><span style="color: black; font-size: 11pt;"> <o:p></o:p></span></font></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><font face="georgia"><span style="color: black; font-size: 11pt;"><span style="mso-list: Ignore;">2.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-size: 11pt;">Gramática pobre y vocabulario limitado</span><span style="color: black; font-size: 11pt;"> <o:p></o:p></span></font></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><font face="georgia"><span style="color: black; font-size: 11pt;"><span style="mso-list: Ignore;">3.<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-size: 11pt;">Dificultad en leer y escribir</span><span style="color: black; font-size: 11pt;"> <o:p></o:p></span></font></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><font face="georgia"> <o:p></o:p></font></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #990099; font-size: 16pt;"><font face="georgia">Fases adquisición del leguaje,<o:p></o:p></font></span></b></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><font face="georgia"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #990099; font-size: 16pt;">Atención a los signos de alerta!</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #990099; font-size: 16pt;"><o:p></o:p></span></b></font></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-right: 2.2pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><font face="georgia"><span style="color: black; font-size: 10pt;">La
primera fase del lenguaje la encontramos en el balbuceo, éste es un indicador
de que el bebé está produciendo su primera estructura básica para hablar .El
primer signo de alerta <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que podemos
encontrar de manera evolutiva es la de </span><span style="color: #990099;">falta de balbuceo </span><span style="color: black; font-size: 10pt;">en un bebé.</span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></font></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-right: 2.2pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><font face="georgia">Para fomentar el balbuceo es importante hablarles a
los bebés <o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-right: 2.2pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><font face="georgia">La
segunda fase del lenguaje, que se presenta entre los siete y los 14 meses, se
caracteriza porque el bebé repite constantemente una sílaba de manera continua.<o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-right: 2.2pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><font face="georgia">Aproximadamente
para los 14 o 15 meses el bebé ya empezará a imitar sonidos de manera más
constante, ya tendrá claras ciertas palabras ( mamá, papá , agua, tambien
acostumbran a<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>emplear una palabra para nombrar
varias cosas)<o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-right: 2.2pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><font face="georgia"><span style="color: black; font-size: 10pt;">Durante
esta fase </span><span style="color: #990099;">es importante hablarles</span><span style="color: black; font-size: 10pt;">, explicarle verbalmente las cosas</span><span style="color: black; font-size: 10pt;"> </span><span style="color: black;"><o:p></o:p></span></font></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-right: 2.2pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><font face="georgia">La siguiente
fase del lenguaje es de los 18 meses a los tres años, durante la cual <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">el niño irá día a día aprendiendo nuevas
palabras e integrándolas a su vocabulario</span>, <o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-right: 2.2pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><font face="georgia">A partir
de los tres años, aproximadamente, el niño iniciará su lenguaje telegráfico, el
cual consiste en unir dos o más frases, todavía con pocos conectivos, con
irregularidad en los tiempos verbales y con algunas yuxtaposiciones.<o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-right: 2.2pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><font face="georgia">De los
tres a los cinco o seis años de edad el niño establece ya una estructura
gramatical correcta, emplea los conectivos de manera adecuada y maneja
regularmente casi todas las conjugaciones verbales, también el vocabulario se
ve enriquecido de manera importante.<o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-right: 2.2pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black;"><o:p><font face="georgia"> </font></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-right: 2.2pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><font face="georgia">A partir
de los seis años el niño va <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>estructurando su lenguaje de manera cada vez
más compleja y que ya no tenga problemas en la pronunciación de todos los
fonemas .<o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-right: 2.2pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black;"><font face="georgia"> <o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 2;"><b><span style="color: #990099; font-size: 18pt;"><font face="georgia">PROBLEMAS ESPECÍFICOS DEL APRENDIZAJE<o:p></o:p></font></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><font face="georgia"><span style="color: #990099;">Se refiere a la dificultad para
comprender y utilizar el lenguaje escrito y hablado</span><span style="color: #990099;">.</span><span style="color: black; font-size: 10pt;"> Los individuos con esta dificultad pueden presentar
problemas con la lectura, la escritura, el habla, la concentración y
alteraciones con cálculos matemáticos. <o:p></o:p></span></font></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #990099; font-size: 14pt;"><font face="georgia">RECOMENDACIONES<o:p></o:p></font></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><font face="georgia">- Los niños que presentan TEL, tienen
seriamente comprometida la<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>comprensión
lectora, por lo que hacerles leer textos complejos redunda en su autoestima y
motivación,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hay que partir de textos
sencillo, divertidos que sean motivantes.<o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><font face="georgia">- Dada su dificultad para interpretar
los mensajes verbales,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hay que asegurar
que ha entendido la indicación, así que en la medida de lo posible utilizar un
lenguaje familiar, simple y fácilmente comprensivo.<o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><font face="georgia">- Protegerlo de la posible marginación
entre sus compañeros,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>alerta de posible
acoso.<o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><font face="georgia">- Repetir<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en la medida de lo posible de manera
individual . aspectos esenciales de la clase, instrucciones dadas, deberes…<o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><font face="georgia">- <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El idioma añadido<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>suele ser un hándicap<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para estos niños, el aprendizaje de un idioma
extranjero debería flexibilizarse.<o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><font face="georgia">-<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>En la medida de lo posible hay que facilitarle el discurso cuando
intenta explicar algo y no mostrar impaciencia si por el contrario es lento o
repetitivo.<o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><font face="georgia">- Los errores<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hay que corregirlos, intentaremos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>con sutileza<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>corregir, pero evitar que se convierta en una interrupción constante que
daña el discurso y la autoestima<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>del
niño. Así que ante un discurso confuso le repetiremos la frase con el fin que
escuche la interpretación de lo que ha dicho.<o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><font face="georgia">- La dificultad para la comunicación
puede generar tensión y en consecuencia problemas de <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>conducta, la mejor opción es intervenir <u>no
sobre la conducta</u> , sino que lo que se debe intentar es <u>favorecer,
facilitar la expresión</u> de sentimientos a fin de poder comprender la
situación.<o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: black;"><font face="georgia">Existe
una gran comorbilidad entre los trastornos del lenguaje con el TDAH y<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la Dislexia.<o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><span style="color: #990099;"><font face="georgia"></font></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><font face="georgia"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7P3HaPQX6VGmKkTc6dFcPzMrRsmj-XjCdjmH5mRG82MrzhMVEE6O8z4l1_kXIEnG26heiqUNxNyhFGfk4udRmF7ToJZravmHFpFJwfROgCfcr2vU_aF6soV34djPq_qxKNP62t8UNI-Y/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="168" data-original-width="168" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7P3HaPQX6VGmKkTc6dFcPzMrRsmj-XjCdjmH5mRG82MrzhMVEE6O8z4l1_kXIEnG26heiqUNxNyhFGfk4udRmF7ToJZravmHFpFJwfROgCfcr2vU_aF6soV34djPq_qxKNP62t8UNI-Y/" /></a></font></div><font face="georgia">Cuando nos encontramos con problemas de
lectura a menudo se plantea la posibilidad de una visión incorrecta, el
importante un descartar en un primer momento problemas de visión.<o:p></o:p></font><p></p>
<p class="MsoNormal" style="mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;"><b><span style="color: black; font-size: 10pt;"><o:p><font face="georgia"> </font></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 10pt;"><font face="georgia">REF.
BIBLIOGRAFICAS:<o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal"><font face="georgia"><br /></font></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><font face="georgia"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]-->J.
Vicebte “ Trastornos del Lenguaje y la memoria, ed. Uoc 2005<o:p></o:p></font></p>
<p class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><font face="georgia">-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->N.
Buisan, C. Carmona y otros “El niño
incomprendido” ed. Amat Barcel</font><span style="font-family: "AG Book Rounded";">ona 2009<o:p></o:p></span></p>Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-70549880774282852422020-03-04T20:49:00.001+01:002020-03-04T20:49:31.529+01:00LA AUTOESTIMA EN LOS NIÑOS <br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRTOSpK_YieKYlK5wbE_DySQaan3lWXUlIz_tDiAGB-W-asI4MlLveQTgrfUilb4XeHPyiLXl1PQY1e3nd2T3wlyeD5_SpgMPPXO-e2Ph8Gnz7xhTDDiAlC64xXbkwsAj0LKeSpd0AjSw/s1600/fff.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="260" data-original-width="229" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRTOSpK_YieKYlK5wbE_DySQaan3lWXUlIz_tDiAGB-W-asI4MlLveQTgrfUilb4XeHPyiLXl1PQY1e3nd2T3wlyeD5_SpgMPPXO-e2Ph8Gnz7xhTDDiAlC64xXbkwsAj0LKeSpd0AjSw/s200/fff.png" width="175" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi93Mbvydz2_ZMRa-PrxQZlA5OGBeKoWb6P1mqv4oT9fSwVmVu7eiurOE75q9mvv3SdOQWGlnkRNEVZzCSjKE5OGkUwIQtKu0Cx7E1erCSl1w0jOLoU56RvQiu9XG0XWYzsyKAPsYriM-0/s1600/images.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="142" data-original-width="355" height="80" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi93Mbvydz2_ZMRa-PrxQZlA5OGBeKoWb6P1mqv4oT9fSwVmVu7eiurOE75q9mvv3SdOQWGlnkRNEVZzCSjKE5OGkUwIQtKu0Cx7E1erCSl1w0jOLoU56RvQiu9XG0XWYzsyKAPsYriM-0/s200/images.png" width="200" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">¿Cuáles son las señales de una baja autoestima?</span></b><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Hay que estar pendiente de las siguientes señales que por un lado podrían ser
respuestas cotidianas a cómo el niño se relaciona con el mundo que le rodea, o
pueden ocurrir solo ocasionalmente en situaciones específicas. Cuando se
convierten en un patrón de comportamiento repetitivo, entonces podemos
intuir la existencia de un problema. No todas tienen porque darse, ni que
se den quiere decir que estemos ante una problema de falta de autoestima, hay
que valorar la conducta en su conjunto. </span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Si evita una tarea o desafío sin siquiera
intentarlo. A menudo, esto indica un miedo al fracaso o una sensación de
impotencia.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Engaña o miente cuando cree que va a perder un
juego o que no va a obtener un buen resultado.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Muestra señales de regresión, al actuar como niño
pequeño o de manera tonta. Este tipo de comportamiento provoca que otros
niños le pongan apodos o le insulten, lo que añade insultos a la ecuación.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Se vuelve controlador, dominante e inflexible
como una forma de ocultar los sentimientos de insuficiencia, frustración o
impotencia.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Inventa excusas ("El maestro es tonto")
o minimiza la importancia de los eventos ("No me gusta ese juego de
todos modos"), utiliza este tipo de racionalización para culpar a los
demás o a fuerzas externas.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Sus calificaciones han disminuido o ha perdido
interés en actividades habituales.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Se aleja socialmente, perdiendo o teniendo menos
contacto con los amigos.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Experimenta cambios de ánimo, muestra tristeza,
llora, presenta arranques de ira, frustración o tranquilidad.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Hace comentarios autocríticos como "Nunca
hago nada bien", "No le caigo bien a nadie", "Soy
feo", "Es mi culpa" o "Todos son más inteligentes que
yo".<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Tiene dificultad para aceptar cualquier elogio o
crítica.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Percibe o le preocupan de manera excesiva las
opiniones que las demás personas tengan sobre él.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Parece que le afecta la influencia negativa de
los compañeros y adopta actitudes y comportamientos como el desprecio por
la escuela, faltando a clases, actuando irrespetuosamente, robando o
experimentando con el tabaco, alcohol o drogas.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Es excesivamente servicial o nunca ayuda en casa.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Una educación con refuerzo positivo contribuye a un buen desarrollo de la
autoestima del niño.</span><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><b>Pautas:</b></span></div>
<div style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p> Entre otras las mas destacadas serian :</o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="background: white; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
</div>
<ol>
<li style="text-align: justify;"><span style="color: black; font-size: 10pt;"><span style="font-family: Symbol;"> </span></span><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: bold;">Demostrarle siempre<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>amor y afecto.</span><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Todas nuestras acciones
desde la infancia, se deben hacer con afecto y amor. Un bebé que fue tratado
con amor y afecto tendrá la sensación subconsciente que es lo suficientemente
digno e importante para ser amado.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Felicitarles.</span></b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Darles tantos elogios como sea posible, <u>siempre
que haga algo correctamente</u>. Decirles, "Estoy muy orgulloso de
ti. Eres muy especial. Me gusto la manera que lo has hecho. “Encontrar siempre
la forma de reforzar y destacar lo positivo en caso de que no lo hay hecho
bien.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Los elogios creíbles.</span></b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Es importante, sin
embargo, que los elogios sean creíbles. Los elogios exagerados como, "Eres
el mejor del mundo. Eres la persona más agradable que existe " pueden ser
contraproducentes. El niño desarrollará un ego exagerado, y esto puede afectar
la relación con sus amigos, y a la larga, tendrá un efecto negativo en su
autoestima.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Fijar metas.</span></b><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;"> La meta debe ser alcanzable, ya que una
meta alta puede producir el efecto contrario, es mejor empezar con una asequible
que le estimule a conseguir la </span><span style="font-size: 13.3333px;">siguiente</span><span style="font-size: 10pt;">. (vestirse solos, conseguir una mejor nota
</span></span><span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;">en la próxima prueba y mientras el niño
se esfuerza en lograr la meta, acompáñelo y felicítelo a cada paso del camino. </span></span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Se critica <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la
acción, no a la persona.</span></b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Cuando haga algo negativo, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>“eso que has hecho no está bien “en lugar de
decir eres muy malo.</span></li>
<li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Tener en cuenta sus <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sentimientos.</span></b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Cuando sufra un golpe a
la autoestima, es importante considerar sus sentimientos. Hay que hacerle
llegar que se entiende como se está sintiendo en ese momento, que es normal
sentirse mal por una mala acción de otra personan si<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>siente que sus sentimientos son importantes y
tomados en cuenta, él estará abierto para <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hablar y escuchar.</span></li>
<li><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><b>Nunca compararle con otros</b>.
Cada uno tiene sus cualidades, no tienen por qué ser mejores.</span></li>
</ol>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzMcipTuOH6Ez-1dRnkA42FL9gWnsfsgVXSHnrhMuiheUcxp6oRMjAp47vpUAkXSpRHSEms6z6euKTbjLw-buaMfg9Qt_NRm7nSuu6ZqggfsGcqH5xbSIENPBRd7f6v46LLMgV3dO9rzo/s1600/Refuerzos-positivos-frases-PORTADA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="630" data-original-width="1200" height="168" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzMcipTuOH6Ez-1dRnkA42FL9gWnsfsgVXSHnrhMuiheUcxp6oRMjAp47vpUAkXSpRHSEms6z6euKTbjLw-buaMfg9Qt_NRm7nSuu6ZqggfsGcqH5xbSIENPBRd7f6v46LLMgV3dO9rzo/s320/Refuerzos-positivos-frases-PORTADA.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><b>Estar atento a su comportamiento y un
refuerzo positivo en la educación son sin duda los mejores factores de protección.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVIsAZMMohohoPFFOngN3Nnkqh92nN0XHmXtk6C1afNrlrwzwx88jOOPBmNmlp9nY-VNEFNm8VIvKSky8ZwC4Fn_TrISuAv3JBykhWZ3xIUB7YMhxmdravGBW1JljPa3ANyR3f8Y46hKU/s1600/ejercicios-para-fortalecer-la-autoestima-2-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVIsAZMMohohoPFFOngN3Nnkqh92nN0XHmXtk6C1afNrlrwzwx88jOOPBmNmlp9nY-VNEFNm8VIvKSky8ZwC4Fn_TrISuAv3JBykhWZ3xIUB7YMhxmdravGBW1JljPa3ANyR3f8Y46hKU/s320/ejercicios-para-fortalecer-la-autoestima-2-1.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif;"><b><br /></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-66623436351218711812020-03-04T19:29:00.000+01:002020-03-04T20:05:25.991+01:00Depresión en adolescentes<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_29GOaW1DswAsB43Y-8DVtYn5TPACgttqSnMAbW0zoLiIK4XceP3qVfEdmZ9xv4D0_kS2CJgIq2ZmohAVJGowcu0eseVGR8tl_6n1MPyPw7sGqEMaQORqopifAIDibIm7e_W49aJVY2A/s1600/descarga.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="177" data-original-width="284" height="398" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_29GOaW1DswAsB43Y-8DVtYn5TPACgttqSnMAbW0zoLiIK4XceP3qVfEdmZ9xv4D0_kS2CJgIq2ZmohAVJGowcu0eseVGR8tl_6n1MPyPw7sGqEMaQORqopifAIDibIm7e_W49aJVY2A/s640/descarga.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">La adolescencia es un período evolutivo caracterizado por importantes
cambios en las relaciones interpersonales.Por un lado se amplía las relaciones
que hasta ahora eran fundamentalmente familiares o escolares y se expone a un
amplio abanico de nuevas situaciones sociales (fiestas, bares, establecimientos
comerciales, etc.), donde se relaciona con nuevas personas.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Por otro lado, esta independencia de los adultos comporta la
intensificación de las relaciones con compañeros del mismo sexo y así
como del<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>inicio de las relaciones
románticas con el otro sexo. <b>Las relaciones con los amigos desempeñan un
papel crítico en el desarrollo de habilidades sociales y de sentimientos de
competencia personal, que son fundamentales para el funcionamiento apropiado en
la adultez</b>.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Estos cambio que se producen de forma rápida con el consiguiente
riesgo de aparición de dificultades y malestar, que explican<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la ansiedad y los miedos sociales típicos de
la edad. </span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Algunos problemas como la presión de sus compañeros, las expectativas
académicas y los cuerpos que cambian pueden ocasionar muchos altibajos en los
adolescentes. Sin embargo, para algunos adolescentes, estar deprimido es mucho
más que solo sentimientos temporales, la depresión en adolescentes es un
problema de salud mental grave que provoca un sentimiento de tristeza constante
y una pérdida de interés en realizar diferentes actividades.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">¿Qué puede provocar una depresión?</span></b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Hay situaciones que aumentan el riesgo de depresión, como son:</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Conflictos, sobre todo cuando ocurren de forma
sucesiva.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Muerte o enfermedades físicas y mentales de
familiares o personas próximas.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Enfrentamientos con los padres, divorcios
conflictivos, maltrato.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Problemas en el entorno social y académico:
fracaso escolar, acoso y ciberacoso, rupturas sentimentales, aislamiento.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Situaciones de necesidad económica.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Enfermedades físicas que produzcan
discapacidades, y otras enfermedades mentales (ansiedad, fobias,
trastornos alimentarios, adicciones a drogas…).<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjL36m6bq3vPhd7fAuhNl8D6QLFGbkBw3DgDgz570t7_SXU0KJ_1V_thoO5iKoV62eJxa4E2owYNXeQoXr4KR5pLqOvrC1HXjxRg2cHWkNeYX-8G_RdzzYuPw7TtA6IbKT_BQPnpns3YPU/s1600/ClqdiyGUkAAFrOt.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="341" data-original-width="632" height="215" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjL36m6bq3vPhd7fAuhNl8D6QLFGbkBw3DgDgz570t7_SXU0KJ_1V_thoO5iKoV62eJxa4E2owYNXeQoXr4KR5pLqOvrC1HXjxRg2cHWkNeYX-8G_RdzzYuPw7TtA6IbKT_BQPnpns3YPU/s400/ClqdiyGUkAAFrOt.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Las causas que pueden llevar a la depresión no siempre están claras estas
situaciones pueden ser desencadenantes pero no tienen por qué provocarla
siempre. Y hay veces en las que no se identifica ninguna. Sea por el motivo que
fuere, en la depresión, situaciones difíciles que antes se soportaban, ahora se
vuelven insufribles.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Síntomas</span></b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Los signos y síntomas de depresión en los adolescentes incluyen un cambio
en la actitud y el comportamiento previos del adolescente que pueden provocar
angustia y dificultades importantes en la escuela o el hogar, en actividades
sociales o en otros aspectos de la vida.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Mientras todos estamos expuestos a la “tristeza”, la depresión clínica es
una condición médica grave que requiere tratamiento inmediato.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Los síntomas de depresión pueden variar en su gravedad, pero los cambios en
las emociones y el comportamiento del adolescente pueden incluir los siguientes
ejemplos.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Señales de alerta” de problemas de salud mental a las que deben estar
atentos los padres:</span></b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></b></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Dormir excesivamente, mucho más que por el
cansancio usual, que puede indicar depresión o abuso de sustancias;
dificultad para dormir, insomnio y otros trastornos del sueño<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Pérdida de autoestima<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Abandono o pérdida de interés en los pasatiempos
favoritos<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Bajo e inesperado cambio en el rendimiento
académico<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Pérdida de peso y apetito, que puede
indicar un trastorno alimentario<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l0 level1 lfo2; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Cambios bruscos de personalidad, como agresividad
y exceso de enojo que no sean parte del carácter y podrían indicar
problemas psicológicos, de fármacos o sexuales.<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Los cambios emocionales serían:</span></b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Debes prestar atención a los cambios emocionales, tales como:</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Sentimientos
de tristeza, los cuales pueden incluir episodios de llanto sin razón
aparente<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Frustración
o sentimientos de ira, incluso por asuntos menores<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Sentimientos
de desesperanza o vacío<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Estado
de ánimo irritable o molesto<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Pérdida
del interés o del placer en las actividades cotidiana.<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Pérdida
de interés en familiares y amigos o estar en conflicto con ellos<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Autoestima
baja<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Sentimientos
de falta de valoración de sí mismo o culpa<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Fijación
en fallas pasadas o autoinculpación o autocrítica excesiva<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Sensibilidad
extrema al rechazo o al fracaso, y excesiva necesidad de aprobación<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Dificultad
para pensar, concentrarse, tomar decisiones y recordar cosas<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Sensación
continua de que la vida y el futuro son sombríos y desalentadores<o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo3; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Pensamientos
recurrentes de muerte o suicidio<o:p></o:p></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Hay que intentar mantener una comunicación constante, abierta y honesta, no
sólo deben saber que pueden hablarle sobre cualquier tema, sino que también el
adulto debe comprometerse a abordar temas de inquietud abiertamente. Hablar
acerca de sus propias experiencias y temores cuando era adolescente. Hacerles
saber que no están solos y que sus ansiedades no son únicas.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Puede resultar difícil notar la diferencia entre los altibajos en el estado
de ánimo que simplemente forman parte de la vida de los jóvenes y la depresión
adolescente. Habla con tu hijo adolescente. Intenta determinar si tu hijo es
capaz de manejar sentimientos difíciles o si la vida le parece abrumadora.</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Cuándo consultar al médico</span></b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Ante la duda siempre es mejor una consulta con un médico o profesional de
salud mental capacitado para trabajar con adolescentes. Un buen inicio sería
consultar con el médico de cabecera o el pediatra del niño en función de la
edad. Es probable que los síntomas de depresión no mejoren por sí solos y
pueden empeorar o provocar otros problemas si no se los trata. Los adolescentes
deprimidos pueden estar en riesgo de suicidio, incluso si los signos y síntomas
no parecen graves,el tratamiento profesional suele ser la<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>psicoterapia </span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<b><span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">¿Qué es la psicoterapia?</span></b><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">La psicoterapia (a veces llamada "terapia de diálogo") es un
término para las técnicas de tratamiento que pueden ayudar a identificar
y controlar emociones, pensamientos y comportamiento problemáticos. La
psicoterapia puede llevarse a cabo en una reunión personal con un profesional
de la salud mental siendo recomendable el tratamiento cognitivo conductual ,
así como el profesional correspondiente estimará en caso necesario la
aplicación conjunta farmacológica. </span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: black; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">BIBLIOGRAFIA WEBGRAFIA</span><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><a href="https://www.familiaysalud.es/salud-joven/mi-mente/depresion-en-adolescencia"><span style="color: #1155cc;">Depresión en adolescencia</span></a><o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><a href="https://www.nimh.nih.gov/health/publications/espanol/la-depresion-en-la-adolescencia/index.shtml"><span style="color: #1155cc;">La depresión en la adolescencia</span></a><o:p></o:p></span></li>
<li class="MsoNormal" style="color: black; line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-list: l3 level1 lfo4; tab-stops: list 36.0pt; vertical-align: baseline;"><span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><a href="https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=yC_1xY4jzNUC&oi=fnd&pg=PA7&dq=tipos+de+depresion+en+adolescentes&ots=nJmHLaVLyQ&sig=5VYqmbSUPhHmCMFjXow2fheUSF0#v=onepage&q=tipos%20de%20depresion%20en%20adolescentes&f=false"><span style="color: #1155cc;">https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=yC_1xY4jzNUC&oi=fnd&pg=PA7&dq=tipos+de+depresion+en+adolescentes&ots=nJmHLaVLyQ&sig=5VYqmbSUPhHmCMFjXow2fheUSF0#v=onepage&q=tipos%20de%20depresion%20en%20adolescentes&f=false</span></a><o:p></o:p></span></li>
</ul>
Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-13699937243429089082019-04-11T18:49:00.001+02:002019-04-11T18:49:31.721+02:00El trastorno del aprendizaje<br />
<div style="margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #111111; font-family: "Helvetica",sans-serif;">El trastorno del aprendizaje puede hacer que a un niño le
resulte difícil leer, escribir o hacer un cálculo sencillo. Comprender los
signos y qué se puede hacer es importante para un buen pronostico.<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgreStBZFLxF4JaDRWCi806iaoqG4h42W7U7t_TSYCuSBNlETZ6BnNez0p9npJdFS3BngMe1yU3VAH9eB6hOInJZqWhLLZPodiQL5hcDPnfRYMOr71KHJPz5BCJDgNdiiJks70a3nGMBYY/s1600/c8f1fa34ebab956cb86f5b12cabb04a0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="592" data-original-width="849" height="446" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgreStBZFLxF4JaDRWCi806iaoqG4h42W7U7t_TSYCuSBNlETZ6BnNez0p9npJdFS3BngMe1yU3VAH9eB6hOInJZqWhLLZPodiQL5hcDPnfRYMOr71KHJPz5BCJDgNdiiJks70a3nGMBYY/s640/c8f1fa34ebab956cb86f5b12cabb04a0.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<b><span style="color: #111111; font-family: "Helvetica",sans-serif;"><br /></span></b></div>
<div style="margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #111111; font-family: "Helvetica",sans-serif; mso-bidi-font-weight: bold;">Los TA persisten a lo largo de la vida. Hay que
diferenciarlos de las dificultades transitorias que pueden presentar algunos
niños al inicio de determinados aprendizajes, como leer y calcular. Las
dificultades que presentan los alumnos con TA son persistentes y tienen una
repercusión negativa en el progreso del niño durante toda la escolaridad.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #111111; font-family: "Helvetica",sans-serif; mso-bidi-font-weight: bold;">Las características de cada TA, sin embargo, van a
ir modificándose según el momento evolutivo y la edad del niño, y </span><span style="color: #111111; font-family: "Helvetica",sans-serif;">no reflejan la
inteligencia de los niños. <o:p></o:p></span></div>
<div style="margin-bottom: 9.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;">
<span style="color: #111111; font-family: "Helvetica",sans-serif;">Por
el contrario, los trastornos del aprendizaje afectan la capacidad de los niños
de completar tareas o de aplicar ciertas competencias, en particular, en la
escuela.<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #111111; font-family: "Helvetica",sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Los trastornos del aprendizaje más frecuentes comprenden los siguientes:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #111111; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b><span style="color: #111111; font-family: "Helvetica",sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Dislexia.</span></b><span style="color: #111111; font-family: "Helvetica",sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> La dislexia es un trastorno del
aprendizaje que se caracteriza por la dificultad para leer, deletrear y
recordar palabras conocidas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #111111; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b><span style="color: #111111; font-family: "Helvetica",sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Discalculia.</span></b><span style="color: #111111; font-family: "Helvetica",sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> La discalculia es un trastorno del
aprendizaje relacionado con los conceptos matemáticos. Los signos incluyen
dificultad para resolver problemas matemáticos, incluso sencillos, o para
determinar la secuencia de la información o de los hechos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #111111; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b><span style="color: #111111; font-family: "Helvetica",sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Problemas de aprendizaje no verbal.</span></b><span style="color: #111111; font-family: "Helvetica",sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> Este trastorno
del aprendizaje se caracteriza por la dificultad con las señales no verbales, como
la coordinación y el lenguaje corporal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: #111111; font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: ES;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></span><b><span style="color: #111111; font-family: "Helvetica",sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Disgrafia.</span></b><span style="color: #111111; font-family: "Helvetica",sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> La disgrafia es un trastorno del
aprendizaje que se caracteriza por la dificultad para escribir, deletrear, y
pensar y escribir al mismo tiempo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #111111; font-family: "Helvetica",sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Algunos niños pueden tener más de un trastorno del aprendizaje.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #111111; font-family: "Helvetica",sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Es fundamental la intervención temprana que ayuda a un buen pronóstico, soy
partidaria de la intervención pluridisciplinar y la reeducación
cognitivo-conductual.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<span style="color: #111111; font-family: "Helvetica",sans-serif; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">La reeducación durante la etapa de Primaria persigue mejorar la capacidad
del niño para determinados aprendizajes, incidiendo en las funciones cerebrales
deficitarias con estrategias conductuales. Posteriormente, en la etapa de <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Secundaria, la capacidad de modificación o de
plasticidad cerebral es muy baja y la reeducación se basa fundamentalmente en
la adaptación al trastorno y la búsqueda de estrategias para compensar las
dificultades.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 9.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsCaBYe6h9hwfs1YER8_i0jccqZiijR2q9ei733euyhmx4gj5uzrCznjBWo43N3-qatcvORCzsZl2fG27Pvq_PUJVdBI2lVjCOHrjkHsGOZNOh963ja7bY61ppeEcqV1xordTJ-YMiXE0/s1600/dificultades+de+aprendizaje.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="305" data-original-width="400" height="305" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsCaBYe6h9hwfs1YER8_i0jccqZiijR2q9ei733euyhmx4gj5uzrCznjBWo43N3-qatcvORCzsZl2fG27Pvq_PUJVdBI2lVjCOHrjkHsGOZNOh963ja7bY61ppeEcqV1xordTJ-YMiXE0/s400/dificultades+de+aprendizaje.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<br />Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-37593680888176771002019-04-11T18:43:00.000+02:002019-04-11T18:43:42.872+02:00Pauta para mejorar rendimiento académico para alumnos con TDAH<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif7EsmhVB7s5CoDwe_krGSXweLJxOsdThg5Baaca8vNZTBvNQxS3-YL2EKi1XEbgXD5vbzP1ic74PS8PM_nFOZ8TSc7i2PWRSscIg48Tm8I646-jYacAMxk2Zy_q1UpR7wGSRMpjvt6B4/s1600/image.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="323" data-original-width="666" height="308" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif7EsmhVB7s5CoDwe_krGSXweLJxOsdThg5Baaca8vNZTBvNQxS3-YL2EKi1XEbgXD5vbzP1ic74PS8PM_nFOZ8TSc7i2PWRSscIg48Tm8I646-jYacAMxk2Zy_q1UpR7wGSRMpjvt6B4/s640/image.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj_3n1yhWhbbkS7oLRFg__k_fLJ6yBYtgzI7YGDr0c8KjMuvlDAdvYxxGM9vGaoZ9POtHXJIa23RSEg3WHbT2Eg0baCYfzbRx92keG4m5ov-06Hs_V5AFQC9l1kA2FmI_FbomIpU9R1Qc/s1600/TDAH-1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="459" data-original-width="800" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj_3n1yhWhbbkS7oLRFg__k_fLJ6yBYtgzI7YGDr0c8KjMuvlDAdvYxxGM9vGaoZ9POtHXJIa23RSEg3WHbT2Eg0baCYfzbRx92keG4m5ov-06Hs_V5AFQC9l1kA2FmI_FbomIpU9R1Qc/s400/TDAH-1.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "calibri";">A los<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>niños con TDAH suele costarles mucho
escribir, son poco cuidadosos en el
trazado, en la ortografía en la<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>muchos
casos conocen las normas pero a la hora de escribirlas no reparan en
aplicarlas, además de los problemas para guardar el margen y le podemos añadir
la rapidez escribiendo que comporta una letra inteligible.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "calibri";">Para muchos de estos problemas la
solución es fácil, y no entiendo en muchas escuelas no faciliten algo tan simple
como en lugar de tener que hacer las tareas en un folio,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en el mejor de los casos cuando son más
pequeños se les deja emplear una pauta, que como bien sabemos la mayoría de las
veces se les olvida, con lo que la presentación de la tarea en el<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>folio es más que desastrosa. Y la pregunta es
¿hay alguna problema en que algún alumno haga las tareas en papel cuadrícula o
rayas? A veces con<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pequeños gestos
podemos beneficiar no solamente a los alumnos con tdah sino a toda la clase.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "calibri";">Recordamos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>las <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #5f497a; font-size: 14pt; line-height: 115%;">pautas
para mejorar el rendimiento académico en alumnos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>con TDAH</span></b><span style="color: #5f497a; font-size: 14pt; line-height: 115%;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: "calibri";">• Enseñarle y ayudarle a organizarse, usando
una agenda, lista de tareas, etc<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: "calibri"; text-align: justify;">• Dar más tiempo para finalizar tareas
(ejercicios, exámenes). Los niños con TDAH suelen ser más lentos.</span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: "calibri";">• Aumentar la supervisión en actividades
menos estructuradas como trabajos en grupo, tiempo de estudio individual... Los
niños con TDAH empeoran su “comportamiento” en actividades poco estructuradas.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: "calibri";">• Identificar situaciones específicas de
mayor dificultad (lectura, hacer resúmenes...), para elaborar un plan de
actuación.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: "calibri";">• Si el profesor nota mejoría o
empeoramiento en los síntomas del niño debe informar a los padres, por medio de
una nota en la agenda escolar del niño o una tutoría.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: "calibri";">• Si el niño presenta retraso
escolar, ofrecer refuerzo mientras sea necesario en las asignaturas en las que
presente mayor dificultad.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "calibri";"><span style="mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Recordaremos
también la pautas para</span><b><span style="color: #5f497a; font-size: 14pt;"> Estructurar y adaptar los
exámenes y controles<o:p></o:p></span></b></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: "calibri";">Los niños con TDAH no controlan bien el
tiempo y fácilmente se distraen sus pensamientos o estímulos externos. En los
exámenes, les puede ayudar a rendir mejor:<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: "calibri";">• Entregarle las diferentes preguntas del
examen en folios separados, para que no pierdan tiempo mirando por todo el
examen, e irle entregando cada pregunta según venza el tiempo asignado.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-family: Arial;"><span style="font-family: "calibri";">• Marcarle el tiempo para cada pregunta<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-family: "calibri";"><span style="mso-bidi-font-family: Arial;">• Simplificar en lo posible el enunciado (la
forma, no el contenido),subrayar las partes principales del enunciado, o usar
negritas para resaltar lo importante.</span><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "calibri";">• Dejarle un
poco de tiempo al final para repasar, o avisarle que ya queda poco para
entregar el examen.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: "calibri"; text-align: justify;">• Hacer el
examen oral, en niños con dificultades de lecto-escritura</span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "calibri";">• Dividir un
examen de 1 hora en 2 exámenes de media hora con un descanso de 15 minutos.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: "calibri"; text-align: justify;">• No poner
muchos exámenes el mismo día</span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "calibri";">• Animarle con
pequeños estímulos verbales, mirándole o con algún gesto durante la prueba
(“venga que vas bien. Muy bien, pasa a la siguiente pregunta”).<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: "calibri"; text-align: justify;">• No penalizar
en exceso, en exámenes que no sean de lengua, por mala caligrafía, ortografía o
presentación. Posteriormente, revisar el examen con él e indicarle sus errores
para que los corrija.</span><br />
<span style="font-family: "calibri"; text-align: justify;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: "calibri"; text-align: justify;"><br /></span>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<o:p></o:p></div>
Otros artículos relacionados :<br />
<br />
<a href="https://atendiendonecesidades.blogspot.com/2014/11/intervencion-en-la-escuela-con-ninos.html">https://atendiendonecesidades.blogspot.com/2014/11/intervencion-en-la-escuela-con-ninos.html</a>Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-30459312043589016082019-04-11T18:32:00.000+02:002019-04-11T18:32:28.335+02:00ADOLESCENTES <div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQIW5XWb9RVdY7NmO_BHsVYtD-MNe2wUPaEgwJse1QETaaT9myWF6eCRet3_clw-Hu7SdP1BgKqhXkeH4tJqJBYg_ZzDzi4NEmN4sagB9SawqKqYwO7yDeH7Bg_xYTplNuLDSJ3JfBf7c/s1600/adolescentes.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1024" height="449" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQIW5XWb9RVdY7NmO_BHsVYtD-MNe2wUPaEgwJse1QETaaT9myWF6eCRet3_clw-Hu7SdP1BgKqhXkeH4tJqJBYg_ZzDzi4NEmN4sagB9SawqKqYwO7yDeH7Bg_xYTplNuLDSJ3JfBf7c/s640/adolescentes.jpg" width="640" /></a></div>
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b><span style="font-size: large;">La adolescencia</span></b> plantea uno de los desafíos más difíciles para las familias, es
una etapa llena de cambios no solo físicos, cognitivos sino también socioafectivos;
hay chicos que enfrentan este periodo sin mayor problema mientras
que para la gran mayoría es una etapa llena de turbulencias, lo cual se ve
expresado en su manera de comportarse especialmente en el manejo de sus
emociones frente a situaciones de la vida cotidiana que para ellos pueden
resultar estresantes.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Y como padres qué podemos hacer?</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><b>Entre las acciones que podemos tomar en cuenta para ayudar a nuestros hijos
tenemos: </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifQYxJI3sG88b11F65j9PI-R5F-2V_Jnj5iCoo-O4IUuM4JSnIfwMDeradYxXe-wBXs72sV3XjXbWDNbwQImqgVao4pO_9dW3PvEHgjZpa7ICRt4NM8ts_RzS6ywxkhY6fB0n8rOwxmq0/s1600/descarga.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="308" data-original-width="163" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifQYxJI3sG88b11F65j9PI-R5F-2V_Jnj5iCoo-O4IUuM4JSnIfwMDeradYxXe-wBXs72sV3XjXbWDNbwQImqgVao4pO_9dW3PvEHgjZpa7ICRt4NM8ts_RzS6ywxkhY6fB0n8rOwxmq0/s1600/descarga.jpg" /></a><span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;">- Hazle saber que no está solo. La función de los padres durante la
adolescencia es muy importante ya que en esta etapa de la vida los
seres humanos somos muy vulnerables desde el punto de vista
psicológico. Es importante que nuestros hijos sepan que estamos a su
lado. Y es crucial que pasemos suficiente tiempo con ellos.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Para disminuir un poco esa vulnerabilidad, explícale a tu hijo
adolescente las causas de sus cambios de humor. Y cuéntale que son
normales, que le ocurre a casi todas las personas y que también te pasó
a ti durante tu adolescencia.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Consigue que hable de lo que le ocurre. Es muy importante el desahogo.
Seguro que tú hijo o hija adolescente hablará mucho con sus amigos
pero también es bueno que hable contigo y te explique cómo se siente.
Permitirle igualmente que muestre sus sentimientos, explícale que llorar
es tan bueno como reír cuando a uno le hace falta. Pero nolo juzques si no no se abrirá, escucha pasiva, soporte moral es lo que necesita.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Enséñale a visualizar las situaciones que lo estresan o le causan
malestar de forma positiva, viéndolas como oportunidades para aprender
a controlarse y las enseñanzas que pueden dejarle para su vida.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"> - Muéstrate comprensivo, relajado, paciente y cariñoso antes sus
emociones escúchalo e intenta entenderle, es el primer paso para
intentar ayudarles y educarles. </span><br />
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: helvetica neue, arial, helvetica, sans-serif;">Es muy importante trabajar desde pequeños la empatia, ponerse en el lugar del otro ayuda a resolver conflictos.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6rrppsceircafqtDEyomhbehlUeebSe3qIxGtleJ43fXnZgwbRg6_SSCRcA3M6EP4v3zuNc2HYZDukwFSTCD_MdadSjj7p76dmB3kWL8jmvEwxqzjrdhijqVm35uM4uaAV-RrM-qLfRY/s1600/empatia-640x353.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="353" data-original-width="640" height="176" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6rrppsceircafqtDEyomhbehlUeebSe3qIxGtleJ43fXnZgwbRg6_SSCRcA3M6EP4v3zuNc2HYZDukwFSTCD_MdadSjj7p76dmB3kWL8jmvEwxqzjrdhijqVm35uM4uaAV-RrM-qLfRY/s320/empatia-640x353.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: helvetica neue, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: helvetica neue, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: helvetica neue, arial, helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "helvetica neue" , "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-18094234511940603922018-04-11T14:52:00.000+02:002018-04-12T13:12:37.738+02:00El trastorno específico del lenguaje (TEL)<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhET8TdOMPnsvW3YQOGugaX_aZr8xKD8S-C6AYI84k7TUaS6Djx7K-IuRPFZ_uoRoCzSrqEfRw6SFwS5V6iGnsPedBz3Ecmf-PdbWUTV_RbP05xR-a-q7O9TGbvGsLjB2sX99DHCxHMGT0/s1600/hablar-rapido-940x530.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="530" data-original-width="940" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhET8TdOMPnsvW3YQOGugaX_aZr8xKD8S-C6AYI84k7TUaS6Djx7K-IuRPFZ_uoRoCzSrqEfRw6SFwS5V6iGnsPedBz3Ecmf-PdbWUTV_RbP05xR-a-q7O9TGbvGsLjB2sX99DHCxHMGT0/s320/hablar-rapido-940x530.jpg" width="320" /></a></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">El trastorno específico del lenguaje (TEL) hace referencia a un trastorno evolutivo caracterizado por </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: times; font-size: 11pt; white-space: pre;">presentar problemas graves de comprensión y/o expresión del lenguaje hablado, en ausencia de pérdida auditiva,</span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> retraso mental o trastorno emocional. Los individuos con trastornos del lenguaje tienen frecuentemente</span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> problemas de procesamiento del lenguaje o de abstracción de la información significativa para almacenamiento</span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> y recuperación por la memoria a corto o a largo plazo. Se trata de un problema que, según distintas </span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">estimaciones, afecta entre el 2 y el 7% de la población infantil. El diagnostico siempre por profesionales.</span></div>
</div>
</div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: #8f187c; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Síntomas comunes en los niños con TEL:</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: #222222; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">•Empiezan a formar las primeras palabras muy tarde</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: #222222; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">•A los 3 años puede que hablen, pero no se les entiende</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: #222222; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">•Dificultad en utilizar verbos</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: #222222; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">•Dificultad para conversar</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: #222222; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">•Usan palabras con letras incorrectas o con falta de ellas</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: #8f187c; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Criterios de inclusión en trastorno específico del lenguaje</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">-Edad lingüística de 1 año por debajo de su edad cronológica o edad mental (inteligencia no verbal) -Edad de</span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> comprensión debe ser al menos 6 meses menos que su edad cronológica o edad de desarrollo mental. -Edad</span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> de desarrollo expresivo debe ser de 1 año menor a su edad cronológica o a su edad de desarrollo no verbal.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: #8f187c; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Como podemos ayudar desde casa :</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Ayudarles con nuestro lenguaje haciéndolo más simple: Hablar más despacio.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Pedirles que nos miren a los ojos Pronunciar correctamente sin exagerar ni gritar.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Repetir si es necesario y/o intentar decir lo mismo de otra forma.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Respetar el turno de palabra.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Utilizar gestos naturales para facilitar la comprensión.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Adecuar el tamaño y la dificultad de los mensajes al nivel del niño.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Utilizar frases simples pero correctas.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Evitar enunciados interrumpidos o desordenados.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Favorecer la comprensión por parte del niño con preguntas alternativas.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Atender y escuchar antes de hablar.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• No responder por él, dejar que se exprese libremente.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Adoptar una actitud positiva frente al niño, alentándole y felicitándole ante sus progresos.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Crear situaciones comunicativas donde el niño vea y oiga a la persona con la que habla, y donde se respeten </span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">ciertos espacios de tiempo en el que el niño se exprese libremente.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Controlar todo tipo de actitud negativa y de ansiedad ante el lenguaje del niño.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• No usar estrategias tipo “hasta que no me lo digas no te lo doy”</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Eliminar correcciones del tipo “eso no es así”. En su lugar repetiremos la frase o palabra de forma correcta, </span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">acortando o ampliando sintáctica o semánticamente si fuera preciso.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: #ba131a; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• SIEMPRE Reforzar sus avances.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfDDAEjzhYQLYy3lgxvf1Z-GFCt12yIL8isk9MC0JXzhcfWnOSD5Ji0xL1joN9x84iC4pmUkGBSoMRTBCmXl4zSNpZSsUEjcqSXGD3hmMnXIzSrKNPaqZEaMN6vRrfR-TqIgpHXNqDTIM/s1600/SordoOyente1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="630" data-original-width="1200" height="168" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfDDAEjzhYQLYy3lgxvf1Z-GFCt12yIL8isk9MC0JXzhcfWnOSD5Ji0xL1joN9x84iC4pmUkGBSoMRTBCmXl4zSNpZSsUEjcqSXGD3hmMnXIzSrKNPaqZEaMN6vRrfR-TqIgpHXNqDTIM/s320/SordoOyente1.jpg" width="320" /></a></div>
<b id="docs-internal-guid-1c6737d6-b4c1-1773-7a1e-72376304d03c" style="font-weight: normal;"><br /></b>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: #8f187c; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Ejercicios para mejorar las capacidades previas</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">De imitación: Trabajamos en imitar sonidos, reproducir listas de palabras, canciones, trabalenguas, etc. Imitar</span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> gestos sociales apropiándolos a cada situación.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">De atención y memoria: Buscar diferencias, recordar objetos de una lámina, juego del memory. De respiración </span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">y soplo: utilizando velas, plumas, globo, pajitas, etc Buco-faciales a través de praxias para adquirir agilidad y </span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">coordinación en los movimientos.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Actividades para trabajar la Fonética-fonología</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Producir sonidos aislados, primero /p/ /l/, luego /b/ /r/, /f/ /r/, luego realizarlos seguidos /fr/ /br/ /pl/. Luego</span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> añadir vocales. Bra, pla, fra.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Evocar palabras bisilábicas que contengan los sinfones, a continuación palabras más largas, oraciones y</span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> finalmente automatizarlo en el habla espontánea.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Juegos para hablar mejor: partimos de situaciones donde el niño produce palabras y frases, pero integradas </span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">en juegos sencillos que usualmente estarán apoyados en estímulos visuales como cartas, lotos y bingos </span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">fonéticos etc.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Actividades para mejorar los déficits perceptivos (entrenamiento auditivo): tareas de discriminación auditiva </span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">(igual-diferente), tareas de reconocimiento como identificar el sonido inicial común, señalar palabras que</span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> empiecen por un determinado fonema a través de dibujos, tareas de repetición.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Actividades de relacionar las imágenes con las grafías.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Actividades para trabajar la morfosintaxis</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Actividades de completar u ordenar oraciones.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Producción de oraciones dirigidas.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">• Descripción de sucesos e invención de historias.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">Actividades para trabajar el componente Léxico-semántico</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">- Actividades de evocación, juego veo-veo, sinónimos y antónimos, reconocer objeto que se describe...</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">- Ejercicios para expresar sentimientos, narraciones para denominar y describir... Dime por qué.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">BIBLIOGRAFIA :</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">- Guia TEL : <a href="http://www.ttmib.org/documentos/Guia_TEL.pdf">http://www.ttmib.org/documentos/Guia_TEL.pdf</a></span><br />
<br /></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.38; margin-bottom: 5pt; margin-top: 0pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"> </span><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;">- elpupitredepilu.com : </span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><a href="http://www.elpupitredepilu.com/2016/04/11/actividades-para-trabajar-con-ninos-%20con-trastorno-especifico-del-lenguaje-t-e-l/">http://www.elpupitredepilu.com</a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzOKB-9hxFw_T0SDJTpVbBmVN-9_5Eo1FvJg8zj5NwNqO5_04DoGoWN77JrEmVYJzje3IsvgMZ8Xos9Ryv2G7w8RUPxclI-QFC1YV2dQ1VZUXxsF3JiA6eiDj2gYAOesdlNfuTI3JA64c/s1600/logo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="512" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzOKB-9hxFw_T0SDJTpVbBmVN-9_5Eo1FvJg8zj5NwNqO5_04DoGoWN77JrEmVYJzje3IsvgMZ8Xos9Ryv2G7w8RUPxclI-QFC1YV2dQ1VZUXxsF3JiA6eiDj2gYAOesdlNfuTI3JA64c/s320/logo.jpg" width="320" /></a></div>
<div>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "times"; font-size: 11pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre;"><br /></span></div>
Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-52664357089577685552017-03-25T12:58:00.001+01:002017-03-25T12:58:03.682+01:00TDHA, los problemas de atención para hacer los deberes<br />
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<!--StartFragment-->
<div class="MsoNormal">
<b><span style="color: red; font-family: Arial; font-size: 20.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">¿Qué es la atención? <o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifB1Du3p6QTWTwuBvAHXsledGvUrM86EvjLp6Kp7W0EC440fvNwEd6PpDuNLBAGKAHdrZdOq15q3vVXNeFM6sOLJ_5eApg-TRrD3SIhYEe4pdoKyFSUM43Z3sNp4SbsLIydYlguWkJIW4/s1600/ATENCION.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifB1Du3p6QTWTwuBvAHXsledGvUrM86EvjLp6Kp7W0EC440fvNwEd6PpDuNLBAGKAHdrZdOq15q3vVXNeFM6sOLJ_5eApg-TRrD3SIhYEe4pdoKyFSUM43Z3sNp4SbsLIydYlguWkJIW4/s1600/ATENCION.png" /></a></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-weight: bold;">Es uno de los procesos
psicológicos básicos. Supone dirigir, concentrar la energía psíquica en algo.
Tiene una relación directa con el aprendizaje y lo condiciona seriamente, en la
medida en que, si no se perciben y codifican adecuadamente los estímulos, no
podrá producirse un aprendizaje normalizado. Está íntimamente relacionado con
la percepción y la memoria. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="Default" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: windowtext;">La
solidez de las capacidades de estudio en casa y en el colegio es fundamental
para que el aprendizaje sea eficaz. Los niños con TDAH suelen tardar más en
terminar sus deberes que otros niños, en consecuencia, puede ser útil que los
padres y profesores controlen los aspectos siguientes: <o:p></o:p></span></div>
<div class="Default" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="Default" style="margin-bottom: 8.15pt; text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: windowtext;">- Cantidad de deberes que el niño puede hacer <o:p></o:p></span></div>
<div class="Default" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: windowtext;">-
Posibles actividades alternativas para realizar en casa con las que el niño
pueda alcanzar los mismos objetivos de aprendizaje. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">- Capacidad: </span></b><b><span lang="ES" style="color: red; font-family: Arial; font-size: 14.0pt;">Comprender instrucciones</span></b><b><span lang="ES" style="color: red; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">La comprensión incorrecta puede ser un
problema para los niños con TDAH. Aunque a algunos les resultan más fáciles de
seguir las instrucciones verbales, otros prefieren instrucciones por escrito e
imágenes<b>.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">- Recomendaciones para prestar apoyo: </span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Facilite
instrucciones tanto por escrito como verbales. Subdivida las instrucciones en
pasos sencillos y formule preguntas para verificar que las han entendido
completamente<b>.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">- Capacidad:</span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial; font-size: 11.5pt;"> </span><b><span lang="ES" style="color: red; font-family: Arial; font-size: 16.0pt;">Lectura<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Los niños con TDAH pueden tener dificultades
para leer. La causa puede ser su facilidad para distraerse o su dificultad para
concentrarse, o bien un problema concreto para la lectura, como la dislexia.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">- Recomendaciones para prestar apoyo:</span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial; font-size: 11.5pt;"> </span><b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Los padres: </span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Tómense su tiempo para
estar con su hijo y escucharle mientras lee materiales que le resultan
interesantes. Procuren que el niño practique el máximo posible. Vean la versión
cinematográfica de una novela; esto puede estimular el pensamiento y animar al
niño a leer la novela o a leer otros libros del mismo autor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Si el niño sigue teniendo dificultades para
leer, consulten en el colegio si disponen de pruebas específicas para los
trastornos en relación con la lectura.<b> El profesor: </b>¿Puede prestarle
algún otro tipo de apoyo para ayudarle con la lectura? Es aconsejable evitar
situaciones incómodas, como pedir al niño que lea delante de la clase<b><o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">- Capacidad:</span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial; font-size: 11.5pt;"> </span><b><span lang="ES" style="color: red; font-family: Arial; font-size: 16.0pt;">Escritura<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">La escritura puede resultar difícil para
muchos niños, y si resulta ilegible puede ser motivo de malas calificaciones,
aunque el contenido sea correcto. La falta de destreza en la escritura puede
deberse a un problema de coordinación, o simplemente a falta de concentración.
También podría ser sólo una muestra de falta de interés y un posible motivo
para comprobar si existe disgrafía<b>.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">- Recomendaciones para prestar apoyo:</span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial; font-size: 11.5pt;"> </span><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Cerciórese de que la altura
a la que se sienta el niño a la mesa es la adecuada para propiciar una
escritura más correcta. Reserve tiempo para que el niño haga ejercicios de
caligrafía. Felicítele cuando observe cualquier mejora. Si el problema
persiste, permita que el niño mecanografíe todos los trabajos escolares, lo que
también ayudará en el terreno de la concentración.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">- Capacidad:</span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial; font-size: 11.5pt;"> </span><b><span lang="ES" style="color: red; font-family: Arial; font-size: 16.0pt;">Mantenimiento de la
atención</span></b><b><span lang="ES" style="color: red; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Mantener la atención y la concentración puede
ser una de las mayores dificultades para un niño con TDAH<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">- Recomendaciones para prestar apoyo:</span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial; font-size: 11.5pt;"> </span><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Procure que el entorno de
aprendizaje sea estimulante e interesante Las tareas cortas y centradas ayudarán
a que el niño participe. Realice muchas pausas breves y anime a los alumnos a
que hagan ejercicio durante las mismas. Haga preguntas y premie que hayan
prestado atención.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">- Capacidad: </span></b><b><span lang="ES" style="color: red; font-family: Arial; font-size: 16.0pt;">Cumplimiento de las normas<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Cumplir las normas puede ser un problema.
Algunos niños con TDAH pueden: tener dificultades para entender o recordar
normas no ser capaces de analizar las consecuencias de sus actos impulsivos<b>.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">- Recomendaciones para prestar apoyo: </span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Asegúrese de que
las normas están expuestas con claridad. Si es posible, utilice signos o
imágenes para que las normas resulten más fáciles de ver, comprender y recordar.
Haga referencia a las normas y repítalas periódicamente Comente con el niño la
importancia de cumplir las normas y las consecuencias de no cumplirlas Felicite
al niño cuando siga una norma, aunque sea por poco tiempo. Céntrese en el
comportamiento positivo y los niños cumplirán las normas antes que con
reprimendas o castigos<b>.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimXgte9b8MK734UI39CTAphX6SHE8r0TEHGFb0Nwr92Rn_lyxKtUPfkROBthDmUFB4SwfeTVFKTTIExesf4vn24jFGkXsBLU54upLnFLMoH310G6QwyBxWNWpE1U-EbR4c94w411HaKWI/s1600/TDAH+NORMAS.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimXgte9b8MK734UI39CTAphX6SHE8r0TEHGFb0Nwr92Rn_lyxKtUPfkROBthDmUFB4SwfeTVFKTTIExesf4vn24jFGkXsBLU54upLnFLMoH310G6QwyBxWNWpE1U-EbR4c94w411HaKWI/s320/TDAH+NORMAS.jpg" width="242" /></a></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">- Capacidad:</span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial; font-size: 11.5pt;"> </span><b><span lang="ES" style="color: red; font-family: Arial; font-size: 16.0pt;">Comenzar una tarea</span></b><b><span lang="ES" style="font-family: Arial; font-size: 16.0pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Iniciar una tarea puede resultar en ocasiones
difícil para un niño con TDAH, en especial si el ámbito al que pertenece no le
interesa<b>.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">- Recomendaciones para prestar apoyo: </span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial; mso-bidi-font-weight: bold;">Ofrézcale una
motivación concreta para realizar la actividad Enseñe al niño cómo superar los
obstáculos que le impiden empezar la tarea Empiece la tarea usted mismo, por
ejemplo, escriba la primera frase en la pizarra y pida al niño que continúe
Proponga a la clase un intercambio de ideas y escriba las propuestas en la
pizarra Muéstreles un vídeo breve sobre la cuestión y hágales preguntas. Por
último, pídales que escriban un resumen Pida a los niños que ejerciten la <i>escritura
libre </i>para que liberen su creatividad<b>.<o:p></o:p></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span lang="ES" style="color: red; font-family: Arial; font-size: 16.0pt;">Realizar
los deberes<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="ES" style="font-family: Arial;">Los
padres/cuidadores pueden desempeñar una función esencial para ayudar al niño
con TDAH a realizar los deberes y entregarlos en el colegio. Los consejos
siguientes ofrecen algunas ideas prácticas para ayudar a su hijo con los
deberes. Gestión del tiempo: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 8.15pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Debe
comenzar por lo más difícil</span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">. Anime a su hijo a que realice primero las tareas más difíciles.
Si se deja lo más fácil para el final, puede que aún quede cierta capacidad de
concentración <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 8.15pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Haga
pausas</span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">. A su
hijo le beneficiará descansar cinco minutos cada media hora, <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 8.15pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Establezca
rutinas para los deberes</span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">. Al igual que sucede con el resto de los niños, ponerse a hacer
los deberes puede ser difícil por el cansancio de la jornada escolar, o porque
hay otras cosas más interesantes que hacer. Tal vez sea de utilidad establecer
un ritmo de tareas en el que las actividades como jugar o ver la televisión se
utilicen como recompensas. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 8.15pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Utilice
tarjetas con los puntos clave. </span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Durante la revisión previa a un examen, utilice tarjetas en
las que haya anotado los puntos más importantes y así desglosar la información
en apartados de menor tamaño, más fáciles de recordar. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Divida
las tareas más grandes</span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">. Dividir en apartados más pequeños las tareas facilita su
realización. Coloque un calendario en la pared que refleje la fecha en que se
debe finalizar cada una .<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="ES" style="font-family: Arial;">Herramientas
de organización: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Utilice
un libro para los deberes. </span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Debe incluir en él información detallada de las tareas que debe
realizar el niño, los recursos necesarios y la fecha en la que tiene que
entregarlas. Las tareas finalizadas debe firmarlas tanto el progenitor como el
profesor, de modo que constituyen una manera práctica de trabajar en
colaboración. Esto puede ayudar a su hijo a asumir responsabilidad y establecer
prioridades <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Utilice
las notas de aviso del teléfono móvil. </span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Configure una nota de aviso en el
teléfono móvil de su hijo para que suene antes de que salga del colegio y le
recuerde la entrega de los deberes <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Reserve
un lugar para hacer los deberes</span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">. Establezca una zona, preferiblemente una mesa, destinada
sólo a hacer las tareas escolares. Anime a su hijo a que mantenga la zona
recogida, de modo que no sea necesario perder tiempo para organizarla antes de ponerse
a hacer los deberes. También es mejor que su hijo haga sus tareas en un sitio
en el que pueda vigilarle. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Utilice
</span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">una <b>bandeja. </b>Anime
a su hijo a que vacíe la mochila en una bandeja todos los días al volver del
colegio. La consulta del libro para los deberes le permitirá decidir qué
materiales necesita para las tareas asignadas ese día y cuáles tiene que
entregar más tarde <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Ayúdele
en la devolución de la tarea al profesor</span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">. Anime a su hijo a que use una carpeta
específica para las tareas finalizadas. Esto le permitirá a usted verificar al
día siguiente, antes de que su hijo se vaya al colegio, si la carpeta está en
la mochila <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span lang="ES" style="font-family: Arial;">Sistemas
de recompensa: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Acuerden
una recompensa. </span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Ofrezca
recompensas por la finalización satisfactoria de las tareas que su hijo haya
entendido claramente. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Establezca
plazos realistas</span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">.
A los niños con TDAH les lleva más tiempo realizar las tareas de casa que las
que se realizan en el colegio. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Anime
a su hijo a que se fije sus propios tiempos para hacer los deberes</span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">. Esto aumenta el interés y puede
hacer que acelere el ritmo para “ganar al reloj” (que actúa como factor de
motivación) y terminar antes de la hora señalada <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Ofrezca
recompensas como: </span></b><span lang="ES" style="font-family: Arial;">Permitirle
dedicar más tiempo al ordenador o a ver la TV Ofrecerle comentarios positivos
sobre los resultados en el colegio Permitirle irse a la cama más tarde el
viernes por la noche Leerle un cuento o jugar con él. Los padres deben
comprobar siempre si la recompensa es válida averiguando qué es lo que motiva
más al niño. La recompensa tiene que ser algo que su hijo desee mucho, de lo
contrario, no funcionará. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<b><span lang="ES" style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">Bibliografía : </span></b><b><span lang="CA" style="font-family: Arial; font-size: 11pt;">guia de detecció i
intervenció del COPC</span></b><b><span lang="ES" style="font-family: Arial; font-size: 11pt;"><o:p></o:p></span></b></div>
<!--EndFragment-->Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-58837605217164344362016-09-17T13:35:00.000+02:002016-09-17T13:35:14.371+02:00EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA CONDUCTA<br />
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="background: white; color: #7030a0; font-family: Arial; font-size: 18.0pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;">TRABAJAMOS LA CONDUCTA<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Cuando
lo padres se dirigen al especialista por problemas de conducta normalmente son
niños con conducta impulsiva, que no regulan bien las emociones, reaccionando
de un modo automático e impulsivo ante una situación y que en general no es la
respuesta más adecuada, originando problemas de convivencia tanto en casa como
en la escuela.<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Para aprender a mantener el autocontrol, hay
diferentes técnicas para trabajar.<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">El
autocontrol nos proporciona sensación de control interno, es la capacidad de modular y controlar las
propias acciones en una forma apropiada a la edad.<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Una
persona se comporta de manera autocontrolada cuando es capaz de responder
decidiendo, eligiendo su respuesta adecuada ante una situación, en cambio la
conducta impulsiva revela una carencia de respuesta intelectual, valorando la
situación, y de decisión, orientada hacia las alternativas socialmente
aceptadas.<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">A
continuación os dejo una serie de actividades y material para trabajar el
autocontrol.<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Para
desarrollar estas actividades debemos plantear a los niños los siguientes objetivos:<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<ul style="margin-top: 0cm;" type="disc">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Aprender a mantener el
autocontrol.<o:p></o:p></span></strong></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Reflexionar sobre
situaciones que nos producen malestar y reconocer los sentimientos que las
provocan para poder controlarlos.<o:p></o:p></span></strong></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Conocer las consecuencias
de la alteración de la norma.<o:p></o:p></span></strong></li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Buscar alternativas de
conducta adaptativa.</span></strong></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="color: #7030a0; font-family: Arial; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Objetivos a conseguir </span></strong><strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">:<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Identificar
las diferentes señales que el cuerpo nos
da cuando nos empujan, nos cogen algo, nos acusan, no nos compran lo que
queremos, no hemos acabado un trabajo, etc. <o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Si
aprendemos a identificar esas señales, sabremos cuando deberemos implementar
los trucos aprendidos para mantener la calma y relajarnos, pensando siempre en
la consecuencia que pueda tener nuestra conducta.<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="color: #c00000; font-family: Arial; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">La técnica del semáforo para controlar la ira y
el enfado. <o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<strong><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDfJlCwGNM9-1fdbxFgk23fUlB1iQ9nKVAYrVEYTbhPcx73l9yQNmGDsqSPvqpPL1O512LKZOvWxk0DgxtukthCb_LGz6f5007YRSSrZdn4BAFqY4bJaO3TvKYSI9MAqvYDcPvaotBQ2E/s1600/indemnizacion-por-accidente-de-trafico-causado-cuando-un-vehiculo-no-frena-en-el-paso-del-semaforo-de-ambar-a-rojo.518x349.1394886619.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="145" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDfJlCwGNM9-1fdbxFgk23fUlB1iQ9nKVAYrVEYTbhPcx73l9yQNmGDsqSPvqpPL1O512LKZOvWxk0DgxtukthCb_LGz6f5007YRSSrZdn4BAFqY4bJaO3TvKYSI9MAqvYDcPvaotBQ2E/s320/indemnizacion-por-accidente-de-trafico-causado-cuando-un-vehiculo-no-frena-en-el-paso-del-semaforo-de-ambar-a-rojo.518x349.1394886619.jpg" width="320" /></a></strong></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Deben
aprender que cuando no podemos controlar una emoción ,sentimos mucha rabia,
queremos agredir a alguien, nos ponemos muy nerviosos. Entonces explotamos y
aparece el conflicto.<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Tenemos
que </span></strong><strong><span style="color: red; font-family: Arial; font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">pararnos</span></strong><strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"> como cuando un coche se encuentra con la </span></strong><strong><span style="color: red; font-family: Arial; font-size: 14.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">luz roja</span></strong><strong><span style="font-family: Arial; font-size: 14.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span></strong><strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">del semáforo.<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Después
de </span></strong><strong><span style="color: #ffd966; font-family: Arial; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: accent4; mso-themetint: 153;">detenerse,</span></strong><strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"> es el momento
de </span></strong><strong><span style="color: #ffd966; font-family: Arial; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: accent4; mso-themetint: 153;">pensar</span></strong><strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;"> y darse cuenta del
problema que se está planteando y de lo que se está sintiendo </span></strong><strong><span style="color: #ffd966; font-family: Arial; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-themecolor: accent4; mso-themetint: 153;">luz amarilla</span></strong><strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">. <o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Y si uno
se da tiempo de pensar pueden surgir </span></strong><strong><span style="color: #00b050; font-family: Arial; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">alternativas
o soluciones</span></strong><strong><span style="font-family: Arial; font-size: 16.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;"> </span></strong><strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">al conflicto o problema. Es la hora de elegir la mejor solución ,</span></strong><strong><span style="color: #00b050; font-family: Arial; font-size: 16.0pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">luz
verde</span></strong><strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">.<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<strong><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivdBdDVHBBm68hl4EPQ3Wk7qC9256vJJLFcumDBLZQ1XiG8x3tlZAW4_luKBcSUlPxBkXEEly7nmfI9vA4Yw-8VUGVvz19dM6fvrksyc6cQlmWSNgkmnQEzF3NNpKRDZBb1KeOPFXhFLM/s1600/semaforo+a+color.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivdBdDVHBBm68hl4EPQ3Wk7qC9256vJJLFcumDBLZQ1XiG8x3tlZAW4_luKBcSUlPxBkXEEly7nmfI9vA4Yw-8VUGVvz19dM6fvrksyc6cQlmWSNgkmnQEzF3NNpKRDZBb1KeOPFXhFLM/s640/semaforo+a+color.jpg" width="492" /></a></strong></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Le
podemos dejar la imagen en un lugar visible para que la tengan en cuenta, a
modo de recordatorio y así van interiorizando el proceso.<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h3 style="background: white; margin-bottom: 7.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="color: #c00000; font-family: Arial; font-size: 26.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-weight: normal;">El volcán<o:p></o:p></span></strong></h3>
<div style="background: white; line-height: 14.4pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-weight: bold;">Se trata de una técnica muy eficaz para mejorar el autocontrol, sobre
todo en esos momentos en los que el niño parece estar a punto de explotar. </span></strong><strong><span style="color: #c00000; font-family: Arial; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">En
esencia, se trata de utilizar las imágenes para concienciar el comportamiento</span></strong><strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-weight: bold;">. De esta manera, el niño será capaz de
detectar cuándo está a punto de comportarse de manera inadecuada y podrá
detenerse a tiempo.<o:p></o:p></span></strong></div>
<div style="background: white; line-height: 14.4pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-weight: bold;">Para poner en práctica esta técnica, tendrás que pedirle que </span></strong><strong><span style="color: #c00000; font-family: Arial; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">imagine
su interior como si fuera un volcán</span></strong><strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-weight: bold;"> que representa toda su fuerza y energía. Explícale
que, como muchos otros volcanes, su volcán interior también se descontrola y
entra en erupción, haciendo que explote todo lo que lleva dentro. La idea es
que el niño aprenda a </span></strong><strong><span style="color: #c00000; font-family: Arial; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">reconocer las
señales de la ira y el enfado</span></strong><strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-weight: bold;">, asociándolas con la lava caliente y la erupción.
De esta forma podrá </span></strong><strong><span style="color: #c00000; font-family: Arial; font-size: 11.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD;">detenerse antes de
llegar al punto de no retorno.<o:p></o:p></span></strong></div>
<div style="background: white; line-height: 14.4pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-bidi-font-weight: bold;">Una vez el niño sea capaz de distinguir la ira, el enfado, la
irritabilidad o la frustración, debes enseñarle estrategias para hacerle
frente a la impulsividad. Existen estrategias muy simples, como respirar
profundamente mientras se da órdenes internas del tipo “tranquilízate”. También
puedes decirle que cuente hasta 10 o hasta 20, hasta que haya pasado el enfado.
Otra alternativa consiste en alejarse de la situación que le está molestando,
para recuperar la calma.<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<strong><span style="font-family: Arial; font-size: 11.0pt; font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold;">Ejemplo de Imagen
para explicarles la técnica :<o:p></o:p></span></strong></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<strong><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhif33ha7-6wYtoZd2TdJQBCAbGvD4GgLAItNdfGjPBARF7_3L-kmY-agk_ZiWZJZU0Gu6B2YVcVbHyIUGCLAbA6BScaTrzF54tszyLV7V7fdFxSytynrorVA_fUXMHv8iDmcsbV3EtLb0/s1600/tecnica+del+volcan.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="540" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhif33ha7-6wYtoZd2TdJQBCAbGvD4GgLAItNdfGjPBARF7_3L-kmY-agk_ZiWZJZU0Gu6B2YVcVbHyIUGCLAbA6BScaTrzF54tszyLV7V7fdFxSytynrorVA_fUXMHv8iDmcsbV3EtLb0/s640/tecnica+del+volcan.JPG" width="640" /></a></strong></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<!--EndFragment-->Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-82323298826875821302016-09-09T21:12:00.000+02:002016-09-09T21:12:21.912+02:00FOMENTAR EN POSITIVO<b id="docs-internal-guid-ebf95c09-104a-5bea-6a1f-20a12a46f50b" style="font-weight: normal;"><br /></b>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt; text-align: justify;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Estamos a punto de empezar el nuevo curso escolar, los niños algunos nervios por conocer a los nuevos profesores, los padres con las ganas de que llegue la rutina una vez han vuelto al trabajo, y en algunos casos preparados para luchar con las dificultades que comporta tener un niño con alguna dificultad en el aprendizaje , para unos y para otros RECORDAR que no hay nada más importantes que la motivación para aprender y para ello no hay que dejar de fomentar desde la positividad, aquí os dejo unas cuantas para que recordéis o incorporéis a vuestro discurso.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0AghbBAJnoIXiMCcvre0U1QtcAaq7GUOdyzzB6U1ZQ7TivmlXXmrhlUF029gRO7l1h0hG47uuE_EjZkuf9t1oa5wuUVhvc0APJFAOa_1XEKVW9QpBEcOZJoHKvqO1c9ZHaQHWxpfIuTg/s1600/cartel5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0AghbBAJnoIXiMCcvre0U1QtcAaq7GUOdyzzB6U1ZQ7TivmlXXmrhlUF029gRO7l1h0hG47uuE_EjZkuf9t1oa5wuUVhvc0APJFAOa_1XEKVW9QpBEcOZJoHKvqO1c9ZHaQHWxpfIuTg/s320/cartel5.jpg" width="320" /></a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYBd6LH_i69W4njvP0CijjuLlwtU8ZYQB2Zondgn1_taTMevH_sKi30maD4Hh8sBuHiCjI8R4K5akp-r8bEfjeYnBy8pZq00igl1MDq8RM47X_8vAgCKGwJsETmylK9ue7Qo_TLJWUjzU/s1600/educando-png.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="231" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYBd6LH_i69W4njvP0CijjuLlwtU8ZYQB2Zondgn1_taTMevH_sKi30maD4Hh8sBuHiCjI8R4K5akp-r8bEfjeYnBy8pZq00igl1MDq8RM47X_8vAgCKGwJsETmylK9ue7Qo_TLJWUjzU/s320/educando-png.png" width="320" /></a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>
<br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: blue; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: italic; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Frases para fomentar en positivo:</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">La competencia:</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Mira lo que has conseguido. ¡Es fantástico!</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Te está costando pero lo estás haciendo muy bien.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Parece que disfrutas mucho haciendo eso.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Te está saliendo muy bien. Sigue así.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Es cierto que puedes mejorarlo. Sigue practicando y lo conseguirás.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">No me ha gustado lo que has hecho. Sé que lo puedes hacer mejor</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Por supuesto que puedes mejorar. Todavía puedes dar más de ti.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: blue; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">La iniciativa:</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Tu esfuerzo ha valido la pena.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Estoy seguro de tu talento. ¡Atrévete!</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">¡Mira lo lejos que has llegado!</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Fíjate en el error e inténtalo de nuevo. Seguro que ahora es más fácil.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Me gustan tus ideas.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Seguro que encuentras una solución mejor.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Inténtalo, no importa si lo consigues o no. Todos nos equivocamos y así aprendemos.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: blue; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">La comunicación:</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">No opino lo mismo que tú pero te agradezco que me lo digas.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Dime cuál es tu opinión. Me interesa.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">¿Qué te parece?</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Esa es una buenísima observación. Gracias.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Esa pregunta es muy interesante.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Me gusta que me preguntes cosas.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Su identidad:</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Me gusta cómo eres.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Te quiero, te quiero, te quiero.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Espero que estés orgulloso de ti mismo.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Me gustas cuando sonríes.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Me encanta tu compañía.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Me gusta ver en lo que te estás convirtiendo.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">No te compares con nadie. No hay nadie como tú.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">No podemos ser buenos en todo. Por eso tenemos nuestros talentos especiales.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Eres especial, no hay nadie como tú</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: blue; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 700; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">La responsabilidad:</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Sé que puedo confiar en ti.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Me has demostrado ser responsable.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Equivocarse es bueno. Te enseña a mejorar.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">No te lo permito pero te quiero.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Toma una decisión. Confía en ti mismo</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">La colaboración:</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Gracias por tu ayuda.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Lo que has hecho ha sido muy importante para mí.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Yo no lo habría hecho así pero así está perfecto.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Yo no lo veo de la misma manera. Dime por qué piensas de esta manera.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Tómate tu tiempo para hacerlo.</span></div>
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Seguro que entre los dos es más fácil.</span></div>
<br />
<div dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 5pt; margin-top: 5pt;">
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Sé que te cuesta un gran esfuerzo por eso te lo agradezco más.</span><br />
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgovb0LGtJPalRTQVw7L5FUcloK4PGBdDUNJK1r7QOXalh9_IiyvDDgyiTSx6CIdBDYtbXeBvWUjRBW9BlL_Q7RzGeTyz60jfX_8Bo6Zb-0l1jCMf1kxYNpgMPf9i__WcN70B-6_JF5pWc/s1600/Puntos-clave-para-educar-a-nuestros-hijos-e-hijas-de-forma-positiva.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="192" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgovb0LGtJPalRTQVw7L5FUcloK4PGBdDUNJK1r7QOXalh9_IiyvDDgyiTSx6CIdBDYtbXeBvWUjRBW9BlL_Q7RzGeTyz60jfX_8Bo6Zb-0l1jCMf1kxYNpgMPf9i__WcN70B-6_JF5pWc/s320/Puntos-clave-para-educar-a-nuestros-hijos-e-hijas-de-forma-positiva.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>
<div>
<span style="background-color: transparent; color: black; font-family: "verdana"; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: 400; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></div>
Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-66104304507517542132016-01-09T17:54:00.004+01:002016-01-09T17:54:31.565+01:00Me bloqueo en los exámenes<br />
<br />
<div style="background: white; line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;">Frecuentemente
encontramos en los boletines de calificaciones las notas del profesor “ha de trabajar mas “las notas no se
corresponden a su nivel de atención y preparación en el aula” y no en todos los
casos se debe a una falta de trabajo y estudio.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
<div style="background: white; line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;">En muchas ocasiones,
estos bajos resultados no se corresponden a lo que el niño sabe
y demuestra fuera de los exámenes. Algunos estudiantes no consiguen las
notas que corresponderían a su nivel de preparación porque, a la hora de
demostrarlo en los exámenes, sufre un bloqueo emocional e intelectual que le
impide demostrar sus conocimientos sobre el papel que les dificulta seriamente
poder resolver con éxito la tarea. <o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;">La manera en la que los estudiantes se enfrentan a ello esta relacionada con su autoestima y
con la seguridad en sí mismo. Por lo tanto en la medida en que podamos influir
en la educación del carácter y de la autoestima de nuestro hijo, seguro que le
estaremos ayudando a solucionar su problema. <span style="color: blue;"><o:p></o:p></span></span></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;"><span style="color: blue;"><br /></span></span></div>
<h2 style="line-height: 12.6pt;">
<strong><span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: 11.5pt;"> </span><span style="color: #741b47; font-size: large;">Pautas de conducta recomendables antes del
examen. </span></span></strong></h2>
<div style="line-height: 12.6pt;">
<strong><span style="background: white; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;"><br /></span></strong></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-weight: bold;">La
regla número uno es que no cunda el pánico. Los bloqueos de memoria aumentan en
un ambiente tenso<b>.<strong><o:p></o:p></strong></b></span></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt; mso-bidi-font-weight: bold;"><b><br /></b></span></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;">- Preparar el examen con la <b>antelación suficiente</b>, <b>descanso</b> y ambiente tranquilo sin
estrés antes del examen ayuda positivamente, trasladarles <b>confianza y seguridad en su capacidad y esfuerzo.</b><o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;"><b><br /></b></span></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">- <b>Conocer con precisión el significado de
algunos términos</b> muy comunes en las preguntas de los exámenes: compara,
define, explica, esquematiza, describe, enumera, clasifica y analiza.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;"> No olvide
llevar tu reloj. Controlar el tiempo disponible te ayudará a tomar
decisiones. <o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #333333; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
<h2 style="line-height: 12.6pt;">
<strong><span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-size: large;"><span style="color: #741b47;">Pautas de conducta recomendables
durante el examen.</span> </span></span></strong></h2>
<div style="line-height: 12.6pt;">
<strong><span style="background: white; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;"><br /></span></strong></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Dedicar el
tiempo necesario a comprender bien las preguntas. A veces se responde
incorrectamente a una pregunta porque no se leyó bien. <o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">- <b>AUTOINSTRUCCIONES
:</b> Repetirse a sí mismo que es normal estar nervioso pero que se pasará en
unos minutos, que lo normal es que no se sepa todo y que no pasa nada si se
dedican unos minutos al principio para tranquilizarse e intentar comprender
bien las preguntas. <o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #333333; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #333333; font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;">
</span></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: center;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;"><b><i>“se hacerlo, ya lo he hecho antes y lo he hecho
bien…”</i><o:p></o:p></b></span></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: center;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;"><b><i><br /></i></b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghNNKk_IoW_f1be9oI3kRDCOXUSKbJpN0ozdaDH83JkA8_-PIRj4uwkfZeyjyP0a6xCzQN8wbcw7W5jtPzcmYBnxJ5P-JNo1z3eVY_mEE2J-R7W6yCT3hVsXT9_aOm-bDFtO6l2_hCWZI/s1600/frases-autoinstrucciones-antes-ansiedad.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghNNKk_IoW_f1be9oI3kRDCOXUSKbJpN0ozdaDH83JkA8_-PIRj4uwkfZeyjyP0a6xCzQN8wbcw7W5jtPzcmYBnxJ5P-JNo1z3eVY_mEE2J-R7W6yCT3hVsXT9_aOm-bDFtO6l2_hCWZI/s400/frases-autoinstrucciones-antes-ansiedad.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: center;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 11.5pt;"><br /><!--[endif]--></span></span></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Después de
asegurarse de haber entendido las preguntas, elegir aquella que se domina mejor
y empezar por ella. Luego se contestará el resto con el mismo criterio. De este
modo se consigue mejorar el nivel de seguridad y, en el caso de que faltase
tiempo, se quedarían sin contestar aquellas preguntas que se dominan menos.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Una tècnica para
sacar un asunto del almacén de la memoria es utilizar asociaciones mentales.
Vuelve atrás a sus clases y apuntes y trata de recordar hechos y conceptos que
estén asociados con el asunto olvidado. Anota los conceptos y piensa si puedes
trazar alguna línea de conexión entre ellos. Esto lo puedes practicar mientras
estudias y luego evocarlo en el examen.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Si por el
contrario tu memoria es visual </span><span style="background: white; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 11.5pt;"> </span><span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">recordar la página de los apuntes en la que apuntaste el asunto en la
clase correspondiente. Si el asunto viene de un libro en lugar de los apuntes,
trata de visualizar la página del libro de texto.<o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.6pt;">
<span style="background: white; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Recordar que la calidad de las frases escritas
no tiene nada que ver con la cantidad. Realizar un buen examen no es cuestión
de “rollo”, de escribir mucho. Debe procurar ser claro, conciso, sintético y
evitar las frases superfluas que abultan pero no le añaden ningún valor al
contendido del examen. <o:p></o:p></span></div>
<div style="line-height: 12.6pt;">
<span style="background: white; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
<div style="line-height: 12.6pt;">
<i><span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Ref.José María Lahoz García. Pedagogo (Orientador escolar y
profesional), Profesor de Educación Primaria y de Psicología y
Pedagogía en Secundaria <o:p></o:p></span></i></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<h2>
<span class="apple-converted-space"><span style="background: white; font-family: Arial, sans-serif;"><b><span style="color: #741b47; font-size: large;">Mi lista de
tareas : </span></b></span></span></h2>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;">A tener en cuenta: <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;">Qué motivos tienes para estudiar? Plantéate
¿por qué estudio?<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;">Haz una lista de los motivos que tienes para
estudiar, y tenla siempre cerca, puede ayudarte en los momentos de desánimo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;">Créate un hábito de estudio y recuerda es
importante repasar, toma las ideas fundamentales, subraya y sintetiza.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;">Utiliza técnicas de memorización, recuerda que
la memoria funciona por repetición y por asociación de ideas; cuantas más cosas
asocies a la materia nueva, más fácil te será recordarla.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Memoriza solamente después de comprender.</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Es recomendable que hagas ejercicios de
relajación y concentración.</span></li>
<li><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Observa los pensamientos negativos que bloquean
tu concentración, y mira si son objetivos y realistas</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">.</span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Créate una lista de pensamientos positivos y
realistas, que sustituyan a los anteriores.</span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">Aprende de tus exámenes. Habla con tu profesor,
intenta descubrir dónde está el fallo: falta de memorización, bloqueo e
incapacidad para pensar, olvidos de aspectos importantes,…etc., conociéndolos
podrás aprender a superarlos.</span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;"> </span></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: center;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 18.3pt;">Lo mejor es </span><b style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 18.3pt;">crear tus propias autoinstrucciones</b><span style="background-color: white; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt; line-height: 18.3pt;"> con el lenguaje que utilices
normalmente. Cuando te des cuenta saldrán de modo automático sin tener que
esforzarte en pensarlas.</span></div>
<div style="background: white; line-height: 18.3pt;">
<span style="font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11.5pt;">Aquí algunos ejemplos, para que realices tu
propia lista.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Puedo hacerlo<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">No va a pasar nada<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Voy a centrarme en lo que quiero hacer<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Seguiré cada paso de mi plan<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hazlo paso a paso, despacio<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Voy a organizarme<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">No hay nada terrible en cometer errores<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Me relajo y respiro<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Voy a concentrarme en lo que estoy haciendo y no
en mi miedo<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dentro de una hora todo habrá terminado<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Voy a hacerlo lo mejor que pueda y no pensaré en
nada más<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lo estoy consiguiendo<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Después me sentiré mucho mejor<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Bueno, esto está siendo muy desagradable, pero
voy a intentar controlarlo<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">¿Qué es exactamente lo que debo hacer?<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Sé que si hago algunas respiraciones profundas me
sentiré mejor<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Puedo hacerlo, lo estoy haciendo<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Si siento un poco de tensión, haré una pausa y me
relajaré<o:p></o:p></span></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h3 style="background: white;">
<span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">cuando se ha conseguido superar con
éxito el nerviosismo y estres (Autorrefuerzo)<o:p></o:p></span></span></h3>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"> Lo conseguí<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Bien por mí<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Lo he hecho muy bien<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">He manejado la situación. ¡Puedo con ello!<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">La próxima vez seguramente no me cueste tanto<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Funcionó, fuí capaz de hacerlo<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Espera que le cuente esto a…<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">No fue tan malo como esperaba<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dí más importancia a mi miedo del que tenía<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Mis pensamientos negativos, esto es gran parte
del problema. Cuando los controlo, domino mi miedo<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Esta experiencia me ayudará a seguir practicando<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Esto va mejorando cada vez que empleo mis
estrategias<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estoy contento con el progreso que estoy logrando<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Puedo aprender a controlar mis miedos<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Controlar la respiración<span class="apple-converted-space"> </span>me sirve de ayuda<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hay que fijarse en los pequeños progresos, son
importantes<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Estoy muy feliz conmigo/a mismo/a por no haber
escapado de la situación y no haberme dejado dominar por mis pensamientos
negativos<o:p></o:p></span></span></li>
</ul>
<h3 style="background: white;">
<span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Cuando no se ha conseguido controlar
la situación de ansiedad<o:p></o:p></span></span></h3>
<ul type="disc">
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Hoy no me ha ido tan bien como la última vez,
pero sé que los altibajos son normales<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Bueno, las cosas no siempre salen bien<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Me conviene practicar más mis estrategias<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">No controle mis pensamientos, pero ya lo sé para
la próxima vez<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">He de prestar más atención a mi forma de respirar
cuando estoy ansioso<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Las cosas irán mejor conforme siga practicando<o:p></o:p></span></span></li>
<li class="MsoNormal" style="background: white; line-height: 18.3pt;"><span style="font-size: 11.5pt; font-variant: small-caps;"><span style="color: #741b47; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Bien, las cosas no son tan serias. Al principio
siempre son típicos los malos momentos y se requiere esfuerzo y tesón</span><span style="color: #3e6268; font-family: Arial, sans-serif;"><o:p></o:p></span></span></li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 12.6pt; text-align: center;">
<span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial; background-repeat: initial; background-size: initial; color: #333333; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11.5pt;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 11.5pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><br /></span></span></div>
Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-24137169656121505262015-11-10T17:34:00.001+01:002015-11-10T17:36:45.045+01:00Ejercicios para trabajar la atención<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">La característica esencial del
TDAH es un <b><span style="color: #7030a0;">patrón
persistente de desatención</span></b><span style="color: #7030a0;"> <b>y/o hiperactividad-impulsividad</b></span>,
más frecuente y grave que el observado habitualmente en sujetos de un nivel de
desarrollo similar.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Según el DSM-IV, para
diagnosticar el TDAH en cualquiera de sus categorías: Algunas alteraciones
provocadas por los síntomas, se presentan en dos o más ambientes (por ejemplo
en casa y en la escuela).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Algunos de estos síntomas que
causan alteraciones, estaban presentes antes de los 7 años de edad.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Debe haber pruebas claras de
deterioro clínicamente significativo de la actividad social, académica o
laboral, es decir de que los síntomas <b><span style="color: #7030a0;">interfieren de forma significativa la vida de la persona.<o:p></o:p></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><span style="color: #7030a0;"><br /></span></b></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #7030a0;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">A continuación os dejo nueva entrega de
ejercicios para practicar la atención
con adolescentes.</span><o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="color: #7030a0;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></span></b>
<b><span style="color: #7030a0;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></span></b>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxHoMOjNGn9HxslZjE1oKw9V4uhaGG8dTyTwbEDUcAQHlN6WAqPliMGHBMDidd8LKlzmH7oq9FDKHaUgla-hjN95Tl4jC5zph0TF4IWGX6Dngujb1gO9DWg3t6gnRx40_yzPDuIBVIBxM/s1600/Copia+de+Olga+Rodriguez+cabecera2+-+copia+%25282%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="145" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxHoMOjNGn9HxslZjE1oKw9V4uhaGG8dTyTwbEDUcAQHlN6WAqPliMGHBMDidd8LKlzmH7oq9FDKHaUgla-hjN95Tl4jC5zph0TF4IWGX6Dngujb1gO9DWg3t6gnRx40_yzPDuIBVIBxM/s320/Copia+de+Olga+Rodriguez+cabecera2+-+copia+%25282%2529.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.slideshare.net/galorg/cuaderno-ejercicios-la-carpeta-de-olga-iv" target="_blank">EJERCICIOS PARA TRABAJAR LA ATENCION IV</a></div>
<b><span style="color: #7030a0;"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"></span></span></b></div>
Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-63050291450997263662015-03-12T11:56:00.002+01:002015-03-12T11:56:59.525+01:00DECALOGO PARA MOTIVAR<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -18pt;"> </span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNudTDc6NEO2JMG7TJEaHpdKxxvoTgJzjFZ9C48BZWLzrX1_9qF4mzobm0vS-IrWWJ19iNJ4W8-fbqiBF-Acf8hWb9JDdPRV7OxmdlP2pnNIDN2r7i0BswEQ3obtvmzfS7pzR_2d5fKZ4/s1600/frase.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNudTDc6NEO2JMG7TJEaHpdKxxvoTgJzjFZ9C48BZWLzrX1_9qF4mzobm0vS-IrWWJ19iNJ4W8-fbqiBF-Acf8hWb9JDdPRV7OxmdlP2pnNIDN2r7i0BswEQ3obtvmzfS7pzR_2d5fKZ4/s1600/frase.png" height="225" width="400" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -18pt;">- - L</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;">os elogios aumentan la confianza en sí mismos
de los niños.</span><br /><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -18pt;"> - C</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;">ontar con la aprobación de los padres ayuda a
aceptar el esfuerzo.</span><br /><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -18pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; text-indent: -18pt;"> - A</span><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; line-height: 115%; text-indent: -18pt;">nte un fracaso hay que estimular un propósito
de mejora.</span><br /><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: 18.399999618530273px;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="line-height: normal;"> - N</span>o debe alabarse a la persona sino el trabajo
realizado.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="line-height: normal;"> </span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">- - E<span style="line-height: 115%;">s bueno informar periódicamente a los niños de
los progresos, lo ideal es que ellos mismos puedan descubrir sus progresos.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="line-height: normal;"> </span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><!--[endif]--> - Hay que dejar ver que siempre se espera algo más
de ellos y que se confía en sus posibilidades.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="line-height: normal;"> </span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"> - N<span style="line-height: 115%;">o conviene alabar siempre o de forma excesiva, esto fomenta el
engreimiento y el falso concepto de uno mismo, además hace que se valore poco
lo conseguido.<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="line-height: normal;"> </span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: normal;">- - L</span>os premios son más efectivos porque fortalecen
la conducta correcta, para que estos no favorezcan el hecho de actuar por el
premio y no por la obra bien hecha, han de graduarse hasta llegar a las
motivaciones para el logro.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="line-height: normal;"> </span></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><span style="line-height: normal;"> - L</span>os premios y halagos han de :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">o<span style="line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->estar relacionados con la conducta que se desea
valorar<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">o<span style="line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->enlazar con los intereses y aficiones personales<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">o<span style="line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->establecerse a corto plazo<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">o<span style="line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->no premiar todo lo que se hace bien<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">-<span style="line-height: normal;"> - L</span>os efectos del castigo son básicamente
emocionales, degradando las relaciones y cambiando el aprendizaje, deben reunir
las condiciones para que sean educativos :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">o<span style="line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->que no sean un desahogo del enfado de los padres<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">o<span style="line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->proporcionales a la falta cometida<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">o<span style="line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->relacionado con la edad y el carácter de los
niños<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 115%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">o<span style="line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->que se imponga sin demora<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 115%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;">o<span style="line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->y siempre se imponga tras un dialogo y el niño comprenda que ha actuado mal y que le servirá para
mejorar.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 115%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 115%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbWh2lP5FVVJnG_SCvCuvYY9TsaPVMsIrClRgJWqINLDtO_iYQlWTxxlN-hq2ulEHuz4EkCWWhSq7GE3vtHM3EIgmbsX6IYKVlvd94E5azr-u7Isf83Fg4vxWv8TyN17WnrYh3vbsRyNo/s1600/Victor-Hugo-Open-Motivation-Productos-general.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbWh2lP5FVVJnG_SCvCuvYY9TsaPVMsIrClRgJWqINLDtO_iYQlWTxxlN-hq2ulEHuz4EkCWWhSq7GE3vtHM3EIgmbsX6IYKVlvd94E5azr-u7Isf83Fg4vxWv8TyN17WnrYh3vbsRyNo/s1600/Victor-Hugo-Open-Motivation-Productos-general.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9U2FgC-l6ZrTc9dGNa0Eazwi-nJq_SFVc5mdfdes1rqvdSum97NGv6JqkuTfYOFooeSZGbzyPPUyc21J6L1CLwkAZCFPORDKAK_P4R_zyZxWx9wHIKAmgt-_jA8MX_ON0h80Qr4WLK0M/s1600/images+(2).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9U2FgC-l6ZrTc9dGNa0Eazwi-nJq_SFVc5mdfdes1rqvdSum97NGv6JqkuTfYOFooeSZGbzyPPUyc21J6L1CLwkAZCFPORDKAK_P4R_zyZxWx9wHIKAmgt-_jA8MX_ON0h80Qr4WLK0M/s1600/images+(2).jpg" height="400" width="285" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 115%; margin-left: 72.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level2 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-56499814445758471382015-03-11T22:34:00.001+01:002015-03-11T22:35:55.117+01:00¿Qué es la discalculia?<a href="http://www.lavanguardia.com/vida/20150311/54428066869/discalculia.html#.VQC0uC-6M5M.blogger">¿Qué es la discalculia?</a><br />
<br />
Interesante artículo sobre la Discalculia.Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-85039607921820622622014-11-30T13:10:00.000+01:002014-11-30T13:10:35.343+01:00El Sindrome de Dreavet<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Desde la carpeta quiero poner mi granito de arena en hacer visibles enfermedades poco conocidas en esta ocasión se trata del <span style="color: purple; font-size: large;"><b> Síndrome de Dravet</b></span> que es una enfermedad de origen genético.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La edad de aparición de la enfermedad se sitúa entre los 4 y 12 meses. El Síndrome de Dravet es un trastorno del neurodesarrollo que se caracteriza por una epilepsia severa resistente al tratamiento que presenta las siguientes características clínicas y electroencefalográficas:</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">- Inicio en el primer año de vida</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> -Desarrollo cognitivo normal previo al inicio de la crisis</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">- Resistencia al tratamiento farmacológico</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> -Crisis convulsivas prolongadas (más de diez minutos)</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">-Normalidad inicial con deterioro posterior del EEG, asociado a deterioro cognitivo progresivo con ataxia y otras alteraciones motoras.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">En la mayoría de los casos, las crisis epilépticas comienzan en el primer año de vida. Las primeras crisis están relacionadas con la aparición de fiebre y son convulsiones generalizadas tónicas-clónicas o unilaterales. En muchas ocasiones estas crisis desembocan en status epilepticus, episodios de más de veinte minutos de duración. Con el tiempo, también aparecen crisis afebriles o relacionadas con otros estímulos, y otro tipo de convulsiones como las mioclonías, ausencias atípicas y crisis parciales-complejas.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">A partir del segundo año se empiezan a observar síntomas de retraso en el desarrollo cognitivo y psicomotor. En muchos casos se observan ataxia, trastornos incluidos dentro del espectro autista, problemas alimenticios, de crecimiento y trastornos del sueño. El habla suele ser una de las facultades más afectadas.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Existe un alto porcentaje de casos que no cumplen todos los requisitos señalados. También se hallan otras formas de epilepsia de inicio clínico similar pero que no evolucionan de forma tan negativa.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
</div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>FACTORES DESENCADENANTES DE LAS CRISIS EN EL SÍNDROME DE DRAVET</b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> Cuadro de fiebre</span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> Cambios bruscos de la temperatura corporal (baño, calor, ejercicio físico,…)</span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> Determinados estímulos como patrones visuales, luces, etc…</span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> Emociones intensas .</span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Un diagnóstico temprano y un manejo multidisciplinar ( terapia complementarias logopedia, estimulación , atención, psicomotriz ) .. Una ayuda importante para mejorar su día a día y pronóstico.</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">A continuación os presento el material que he preparado para trabajar un caso ,</span><br />
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><a href="https://www.blogger.com/"></a></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcXiXV37METIfMatrybsf-vPqbXUpx1YTlEZBnBlP3-CTewLsLGw93pDz21Zed4ET4FOczZhYyJJgtxo2ONFWgSzSWpObTQdXMPi221V0XdHtFdV6lt6KxiUOPDEjKax3JmPRI2Bw6jq0/s640/blogger-image--1422392536.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" /></span></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">INSTRUCCIONES CON PICTOGRAMAS</span></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><a href="https://docs.google.com/file/d/0By39u4YdF_XZZzdpbjRQeVZYXzg/edit" target="_blank">Haz un clik aquí para ir al enlace</a></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #674ea7; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Enlaces relacionados :</b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #674ea7; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #674ea7; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>FUNDACION SINDROME DE DRAVET ( ESPAÑA) </b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #674ea7; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><br /></b></span></div>
<span style="color: #674ea7; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>http://www.dravetfoundation.eu/</b></span><br />
<span style="color: #674ea7; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> </span></div>
Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-45984436226134053272014-10-26T15:56:00.002+01:002014-10-26T15:56:17.287+01:00Lectura con pictogramas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIROzp_fL9wi01rjS6mQ22-T4GXr38Xiet6xJ0Vu8tcvH-PI3S-kG5TREPSLV2l5DQNOFHJ9HXxbjnks4slDsVyuwU9hrhd799e6UlpE0T_jOuAljES24nAxCwzapv6cEPBUtgAW1RZCw/s1600/Olga+Rodriguez+cabecera+-+copia+(3).jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIROzp_fL9wi01rjS6mQ22-T4GXr38Xiet6xJ0Vu8tcvH-PI3S-kG5TREPSLV2l5DQNOFHJ9HXxbjnks4slDsVyuwU9hrhd799e6UlpE0T_jOuAljES24nAxCwzapv6cEPBUtgAW1RZCw/s1600/Olga+Rodriguez+cabecera+-+copia+(3).jpg" height="200" width="148" /></a><span style="font-size: x-large;"><b>LA</b></span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiu9nZhWlHVmSvh2PxS0tM8g6Hbt7OadO553j3oPiaqpq19fgnmr_k4ZCPN3R_05pXiF7ANYiS8FhNSzOLgEkh16eTJWEaaow9sxkP6XtLhGIRoqVDrNQYxyQi7goD9eNws9wCfJy7CIdk/s1600/C1346166604157.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiu9nZhWlHVmSvh2PxS0tM8g6Hbt7OadO553j3oPiaqpq19fgnmr_k4ZCPN3R_05pXiF7ANYiS8FhNSzOLgEkh16eTJWEaaow9sxkP6XtLhGIRoqVDrNQYxyQi7goD9eNws9wCfJy7CIdk/s1600/C1346166604157.png" height="200" width="200" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI8gEC_VQ8tOtaeyAxpoCxzm_22S0Eacb_C34uOOv3XVbHPk2iY3pDRf-Gyqf5CRYfD6QKLtELm97KY0tNOqd2d98oCaaAoOrCMPFS1spopO-EMhhKgsi3xoKB4ClgGA39_2eHdE-ctWk/s1600/1344506265177.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI8gEC_VQ8tOtaeyAxpoCxzm_22S0Eacb_C34uOOv3XVbHPk2iY3pDRf-Gyqf5CRYfD6QKLtELm97KY0tNOqd2d98oCaaAoOrCMPFS1spopO-EMhhKgsi3xoKB4ClgGA39_2eHdE-ctWk/s1600/1344506265177.png" /></a> </div>
<h3 style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large;"><b><br /></b><b><span style="color: #351c75;">LA CARPETA DE OLGA </span></b></span></h3>
<div style="background-color: white; font-family: verdana, tahoma, arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.45599937438965px; margin-bottom: 0.7em; margin-top: 0.7em; padding: 0px; text-align: left;">
<span style="color: #351c75;"><b><i><span style="margin: 0px; padding: 0px;">El uso de pictogramas es algo más que una técnica de apoyo para la lectura, y puede ser</span><span style="margin: 0px; padding: 0px;"> de gran ayuda para muchos campos de la didáctica de la lengua y cómo no, de la Educación Especial.</span></i></b></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: verdana, tahoma, arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.45599937438965px; margin-bottom: 0.7em; margin-top: 0.7em; padding: 0px;">
<span style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="color: #351c75;"><b><i>Los pictogramas:</i></b></span></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: verdana, tahoma, arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.45599937438965px; margin-bottom: 0.7em; margin-top: 0.7em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="color: #351c75;"><b><i>•<span style="margin: 0px; padding: 0px;"> Mejoran la <span style="margin: 0px; padding: 0px;">atención</span> y la <span style="margin: 0px; padding: 0px;">motivación.</span></span></i></b></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: verdana, tahoma, arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.45599937438965px; margin-bottom: 0.7em; margin-top: 0.7em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="color: #351c75;"><b><i>• Simulan situaciones a través de escenas, murales, etc.</i></b></span></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: verdana, tahoma, arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.45599937438965px; margin-bottom: 0.7em; margin-top: 0.7em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="color: #351c75;"><b><i>• Apoyan ciertas destrezas de expresión oral y escrita, automatizándolas y memorizándolas;</i></b></span></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: verdana, tahoma, arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.45599937438965px; margin-bottom: 0.7em; margin-top: 0.7em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="color: #351c75;"><b><i>• Ayudan a la comprensión lectora, dando claves temáticas a través de ilustraciones de ambientación, cuadros, etc.,</i></b></span></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: verdana, tahoma, arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 19.45599937438965px; margin-bottom: 0.7em; margin-top: 0.7em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="margin: 0px; padding: 0px;"><span style="color: #351c75;"><b><i>• Ayudan a construir conceptos y relaciones entre conceptos;</i></b></span></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: verdana, tahoma, arial, sans-serif; line-height: 19.45599937438965px; margin-bottom: 0.7em; margin-top: 0.7em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="color: #351c75;"><b>Os presento el material de refuerzo para lenguaje de expresión que he elaborado para uno de mis peques con retraso de lenguaje.</b></span></div>
<div style="background-color: white; font-family: verdana, tahoma, arial, sans-serif; line-height: 19.45599937438965px; margin-bottom: 0.7em; margin-top: 0.7em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="color: #351c75;"><b><br /></b></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj70IqGSKKOch5vlgvWpN_aOwhV0K_0RbSbvCvrX0dNHg3Qf21xkHY7u4syEaADXeqiRPxtyYd9n5UbzaQFJz7nwnPNqwk6shoShgAxR51DA55X7PARcaVc3aaCek_nSQuDfqt9p1I3pZE/s1600/Olga+Rodriguez+cabecera+-+copia+(5).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj70IqGSKKOch5vlgvWpN_aOwhV0K_0RbSbvCvrX0dNHg3Qf21xkHY7u4syEaADXeqiRPxtyYd9n5UbzaQFJz7nwnPNqwk6shoShgAxR51DA55X7PARcaVc3aaCek_nSQuDfqt9p1I3pZE/s1600/Olga+Rodriguez+cabecera+-+copia+(5).jpg" height="146" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: Helvetica Neue, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-small;">HAZ CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE</span></td></tr>
</tbody></table>
<div style="background-color: white; font-family: verdana, tahoma, arial, sans-serif; line-height: 19.45599937438965px; margin-bottom: 0.7em; margin-top: 0.7em; padding: 0px; text-align: justify;">
<span style="color: #351c75;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: green; margin: 0px; padding: 0px;"><a href="https://drive.google.com/file/d/0By39u4YdF_XZZVIxZXZ3T1YzTHM/view?usp=sharing" target="_blank">https://drive.google.com/file/d/0By39u4YdF_XZZVIxZXZ3T1YzTHM/view?usp=sharing</a></span></div>
Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-48387542152401283522014-10-22T22:22:00.001+02:002014-10-22T22:22:13.313+02:00No etiquetemos a los niños<p style="margin: 1em 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto;"><br></span></p><p style="margin: 1em 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto;">Comparto con vosotros parte de un post de Sólo hijos que me ha parecido muy interesante, en otros post ya he escrito sobre el peligro de las etiquetas ya que cuando </span><span style="text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"> denominamos repetidamente a un niño de una determinada manera, termina por asumir que es así ; y ante esta situación debemos tener mucho cuidado, ya que somos una mezcla de genética y entorno y este último nos puede influir potenciando o “debilitando” nuestras “capacidades base”.</span></p><div style="text-align: start;"><span style="background-color: rgb(255, 255, 255); color: rgb(51, 51, 51); font-family: arial; font-size: 14px; line-height: 20px; text-align: justify; -webkit-text-size-adjust: 100%;"><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_Ti2g66VFljytBCcyFe_DCLCLGVLLwTK6ZNDzx8yvJdbe3m-_Uiw8F2YMj3fzxsNfCywDy68po52wWe8RQOWPkP6w2YiM50M9qJCHRRSXpfjwlVAKFOj2mHD4nzIa_qp_JEz6IWDfwdQ/s640/blogger-image-9557376.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_Ti2g66VFljytBCcyFe_DCLCLGVLLwTK6ZNDzx8yvJdbe3m-_Uiw8F2YMj3fzxsNfCywDy68po52wWe8RQOWPkP6w2YiM50M9qJCHRRSXpfjwlVAKFOj2mHD4nzIa_qp_JEz6IWDfwdQ/s640/blogger-image-9557376.jpg"></a></div><br></span></div><p style="margin: 1em 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">“Eres un llorón”, o “¡Que niño tan torpe!”… No queremos ofenderles, pero, <strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit;">a menudo, etiquetamos a los niños</strong> cuando repiten alguna conducta que puede ser molesta o inapropiada.<strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit;">Estas etiquetas sólo conseguirán que se sientan limitados y difícilmente cambiarán de actitud. </strong></span></p><div style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Torpe, mandón, llorón, etc. Así encasillamos muchas veces a nuestros hijos destacando alguna de sus conductas repetitivas que socialmente no están bien vistas o nos molestan. A pesar de no tener mala intención, <strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit;">al subrayar lo que hacen mal les podemos hacer sentir que nunca serán capaces de cambiar y que están limitados por esos defectos.</strong></span></div><div style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br></span></div><div style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Para ayudar a que mejoren su personalidad y evitar que se acomplejen, te recomendamos seguir los siguientes consejos: </span></div><ol style="margin: 1em 0px; padding: 0px 0px 0px 2em; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; list-style-position: initial; list-style-image: initial;"><li style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit;">Busca oportunidades para mostrarles una buena imagen de ellos mismos:</strong> reconoce y alaba los pequeños cambios positivos que hacen, el cariño es más efectivo que las riñas. Así, por ejemplo, si tu hijo suele quejarse mucho, <strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit;">felicítale cuando pida algo sin quejarse.</strong></span></li><li style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit;">Dales oportunidades para el éxito:</strong> de este modo, se verán de otra manera y si lo consiguen, se motivarán. Y es que así, además, saben que tienen tu confianza y este hecho favorecerá el cambio.</span></li><li style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit;">Intenta que te oigan cuando les alabes delante de otra persona:</strong> tu opinión marca profundamente el concepto que tienen de ellos mismos, por eso, les harás sentir menos inseguros y contribuirás a modificar su conducta.</span></li><li style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit;">Dales ejemplo:</strong> eres su modelo, por lo tanto, no hay mejor forma de que se comporten correctamente que si ven que tú lo haces.</span></li><li style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit;">Recuérdales las cosas que han hecho bien anteriormente:</strong> si ven que han sido capaces de hacer algo que no solían conseguir, se sentirán bien. Hasta puedes escribirles sus logros en un libro y leérselos de vez en cuando. </span></li><li style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit;">Cuando actúen según una vieja etiqueta, expresa tus sentimientos y expectativas:</strong> es bueno que entiendan que no se han comportado como es debido, pero también hay que ofrecerles soluciones. En todo caso, antes que repetirles de forma reiterada qué es lo que han hecho mal,<strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit;"> es mejor explicarles que nos sentimos mal y cuál hubiera sido el comportamiento que esperábamos. </strong></span></li></ol><p style="margin: 1em 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Además, también es recomendable <strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline; font-style: inherit; font-variant: inherit;">tener cuidado cuando usamos las palabras “siempre” y “nunca” con los niños,</strong> porque cierran su futuro ante cualquier intento de cambio.</span></p><p style="margin: 1em 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Por otro lado, es importante que recuerdes cuando eras niño si tenías alguna etiqueta y cómo te afectó. Sólo poniéndote en su lugar lograrás entender a tu hijo. </span></p><p style="margin: 1em 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><br></span></p><p style="margin: 1em 0px; padding: 0px; border: 0px; outline: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Fuente: Sólo hijos</span></p>Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-47891335468889553392014-10-07T15:19:00.000+02:002014-10-07T15:19:00.104+02:00TRASTORNO DEL APRENDIZAJE NO VERBAL <h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="color: #c00000; font-family: "Helvetica","sans-serif";">TANV</span><span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif";"> </span><span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%;">es</span><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;"> uno de los déficits
que pasa más desapercibido: son niños que a nivel verbal <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUvKvC1VdhXGSCUkVZWL5zjyZ5_LaxfwHNSi7gph4GMP9hz84t9LCfmFsorI5w2cNf-tWP9l1MQ2mIXE6k1aDN0hiKFizasx32oziQxuotc2TmFmB9oMJ1Xk3FYj5CClhQHATgkFkDTWg/s1600/22244987-illustration-of-a-bored-boy-with-his-chin-resting-on-his-hands.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUvKvC1VdhXGSCUkVZWL5zjyZ5_LaxfwHNSi7gph4GMP9hz84t9LCfmFsorI5w2cNf-tWP9l1MQ2mIXE6k1aDN0hiKFizasx32oziQxuotc2TmFmB9oMJ1Xk3FYj5CClhQHATgkFkDTWg/s1600/22244987-illustration-of-a-bored-boy-with-his-chin-resting-on-his-hands.jpg" /></a></div>
desarrollan unas
habilidades que pueden sorprender por su madurez y riqueza de vocabulario,
pero que su nivel de comprensión de las situaciones sociales y su velocidad de
aprendizaje está afectada. Son los niños considerados “raros”, poco habilidosos
en las relaciones sociales, y que fácilmente se pueden confundir con déficits
de atención u otros trastornos emocionales.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">Suelen
desarrollar un </span><span style="background: white; color: #c00000; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-font-kerning: 0pt;">buen nivel de lenguaje</span><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;"> cuando son muy pequeños, y muchos tienen una verborrea, una necesidad de hablar y de
clasificar y etiquetar con palabras el mundo que los rodea, debido a que
compensan su </span><span style="background: white; color: #c00000; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; font-weight: normal; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-font-kerning: 0pt;">déficit de comprensión del mundo</span><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;"> con el lenguaje. <o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;"><br />
<span style="background: white;">Es un trastorno conocido hace relativamente poco
que no aparece en el manual de clasificación de trastornos mentales (DSM-IV)
todavía. <o:p></o:p></span></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #7030a0; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-weight: normal; mso-font-kerning: 0pt;">Cómo
es un niño con TANV?<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">Son niños
que, miran de compensar sus déficits desarrollando buenas habilidades de
lenguaje oral y aprovechan su memoria
para solucionar las situaciones de conflicto.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">Para
ellos, viven en un mundo confuso, que no entienden y que se supone que tendrían
que entender. Por mucho que se esfuercen, las situaciones nuevas siempre
suponen una fuente de conflictos, y no consiguen nunca comprender las
reacciones de los otros a la primera. Les cuesta hacer amigos y los adultos
tampoco se les acercan, les cuesta los aprendizajes, a pesar de que de pequeños
podían haber pasado por niños precoces. Y sobre todo, la creencia de que no
llegan nunca a lograr las expectativas que sus padres y familiares han puesto
en ellos. Por todos estos motivos, los niños con TANV tienen riesgo de sufrir problemas
emocionales. <o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">Sus
dificultades se pueden resumir en:<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">- Disminución
de habilidades de organización del espacio visual-espacial (poca coordinación,
psicomotricidad fina y gorda afectadas)<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">- En la
adaptación a situaciones nuevas<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">- En la
lectura correcta de los signos y señales no verbales<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">- Dificultades
al producir respuestas en situaciones que requieran velocidad y adaptabilidad.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">- Aprende
poco de las experiencias o de la repetición y es incapaz de generalizar la
información.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #7030a0; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-weight: normal; mso-font-kerning: 0pt;">Categorías
de disfunción:<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background: white; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-weight: normal; mso-font-kerning: 0pt;">Motoras:</span><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 11pt; font-weight: normal; line-height: 150%;"> </span><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">falta de
coordinación, problemas serios de equilibrio y/o de grafo motricidad fina.</span><span style="background: white; color: #7030a0; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-weight: normal; mso-font-kerning: 0pt;"><o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Visual-espacial-organizativa:</span><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;"> falta de imagen mental, baja memoria visual, percepciones espaciales
erróneas y/o dificultades con las relaciones espaciales<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Sociales:</span><span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;"> carencia de capacidad para comprender las comunicaciones
no verbales, dificultades por el ajustamiento a transiciones y a situaciones
nuevas y/o déficit significativo en el juicio social y en la interacción
social.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">No pueden
formar imágenes visuales y, por lo tanto, no pueden re-visualizar aquello que
han visto anteriormente. Se centran en los detalles y son incapaces de
generalizar.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">A los
trabajos con papel pueden tener problemas para saber donde tienen que poner la
respuesta de toda la hoja, y pueden tener problemas en aritmética. Las
situaciones nuevas los desestabilizarán (por ejemplo, la llegada de un profesor
nuevo).<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">Son
ineficaces a la hora de reconocer caras, interpretar gestos, entender
significados de la postura y de leer expresiones faciales. No entienden las
normas sociales que regulan la distancia física de los interlocutores, no
distinguen los cambios en la voz o en la entonación, ni alteran de manera
apropiada su expresión oral al hablar. A veces pueden parecer secos. <o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">Confían
muy ingenuamente en los otros, y no comprenden el concepto de deshonesto
(incluido el de mentiras piadosas) o el de ocultar la información (incluido la
muy ofensiva). Necesitan que se los enseñe a dudar de los motivos de los otros.
Tienen una visión muy concreta y literal del mundo, todo lo ven en blanco y
negro.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">Al pasar test
de inteligencia, veremos una diferencia muy grande entre el subtest verbal y el
manipulativo.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #7030a0; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-weight: normal; mso-font-kerning: 0pt;">Estrategias
en la escuela<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">Una escuela ordinaria parece ser la mejor
modalidad de tratamiento y la que más
aumenta las probabilidades de éxito de los jóvenes con TANV. Pero hará falta
que los educadores conozcan el trastorno y puedan comprender el niño y lo porqué
de sus respuestas.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">Los
métodos de educación efectiva incluyen el entrenamiento verbal directo para la
planificación, organización, estudio, expresiones escritas, cognición social y
comunicación interpersonal. Hay que darles las estrategias que no desarrollan
por sí mismos, y enseñarlos las habilidades de compensación que disminuyan el
estrés diario que sufren.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background: white; color: #c00000; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 16.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-weight: normal; mso-font-kerning: 0pt;">Tipos
de ayudas:<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Compensaciones:<o:p></o:p></span></h1>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhR9Vvas_MXzHBkA51z-24M0tCSHusW2S4yZSJ3Mv3urTjKB_jyiBycYkHY9DP18nkDYNMuNyhjqJbKmVBl9wAJ2vpA2NwsGR8eO-Cdhi-Au_tbBjw5V-NXQ-ndaTf9O3DYa9q44sQUioM/s1600/pensando.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhR9Vvas_MXzHBkA51z-24M0tCSHusW2S4yZSJ3Mv3urTjKB_jyiBycYkHY9DP18nkDYNMuNyhjqJbKmVBl9wAJ2vpA2NwsGR8eO-Cdhi-Au_tbBjw5V-NXQ-ndaTf9O3DYa9q44sQUioM/s1600/pensando.jpg" height="320" width="211" /></a></div>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">Estos
niños tienen dificultades con la organización y coordinación interna y externa.
Siempre serán lentos en sus producciones, pero las harán. Por lo tanto,
dándolos algo más de tiempo, podrán demostrar, igual que los demás, lo que saben.
También estará bien darles pautas verbales y examinar continuamente si su
comprensión de conceptos espaciales y direccionales es buena.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">No se
tiene que subestimar la gravedad de esta discapacidad. A pesar de que no sea
visible físicamente y que su comprensión es difícil por quien no lo sufre,
habrá que hacer el esfuerzo de entender que se trata de una discapacidad, y que
al niño ya le gustaría poderlo hacer bien y tener más refuerzo social. </span><span style="background: white; color: #c00000; font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-size: 9.0pt; mso-bidi-font-weight: normal; mso-font-kerning: 0pt;">Cambiando nuestra manera de mirarlo cambiaremos
las expectativas que tenemos de él.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">Hará
falta no forzar la independencia o autonomía de estos niños cuando más solo lo
dejamos, no se espabilará más. Quizás necesitará esta ayuda de explicación
extra del profesor, de poner en palabras el que los otros ya han entendido
intuitivamente, hasta muy entrada la ESO. Habrá que introducir la autonomía de
manera gradual y en situaciones controladas.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;"><o:p> </o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Adaptaciones<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">Hace
falta que todo el aprendizaje más visual sea acompañado de verbalizaciones,
para aprovechar esta memoria auditiva que compense la carencia de memoria
visual. También habrá que entender que sólo mirando o copiando un texto no
aprenderá.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">También
los ayudará realizar las actividades y exámenes de matemáticas en hojas
cuadriculadas, para no perderse en la hoja.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">Si se
puede, habrá que dejar que el niño emplee un procesador de textos el mayor
número a veces, puesto que las habilidades de psicomotricidad fina que se
necesitan para escribir en ordenador no son tan complicadas como las que se
requieren para escribir a mano.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">Necesitarán
mucha asistencia continúa para organizar la información y para comunicarse por
escrito. Habrá que reducir el volumen de trabajo en este material, y tener en
cuenta que en las actividades de recortar, doblar papeles, etc. necesitará
mucha ayuda.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">Finalmente,
habrá que eliminar cualquier trabajo con límite de tiempo y confirmar
frecuentemente que ha entendido el que se le pide, hacerle demandas directas y
explícitas e intentar que el día sea lo más estructurado posible.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Modificaciones<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">Las
situaciones de aprendizaje cooperativo son muy beneficiosas, se les tiene que
permitir verbalizar y obtener retroalimentación verbal para que puedan
aprender. Les costará los cambios de actividades, por lo habrá que darles un
tiempo extra para recopilar sus ideas.<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 150%;">Estrategias<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">Basarse
en la interacción verbal y enseñarle estrategias cognitivas sobre los aspectos
prácticos de la conversación (el “dar y tomar”, inicios y finales de
conversación adecuados, como y cuando cambiar de tema…) y el uso del lenguaje
corporal no verbal (expresiones faciales, distancia social adecuada…).<o:p></o:p></span></h1>
<h1 style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; font-weight: normal; line-height: 150%;">También
se beneficiarán de agrupaciones con buenos modelos de rol para poder etiquetar
y aprender el buen comportamiento.<o:p></o:p></span></h1>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;">Bibliografia <a href="http://blocs.xtec.cat/olgaventosa/category/7-tr-desenvolupament/" title="Mostra tots els articles a 7- TR. DESENVOLUPAMENT">7- TR.
DESENVOLUPAMENT</a> O.Ventosa<span class="authorvcard"><a href="http://blocs.xtec.cat/olgaventosa/author/oventosa/" title="Mostra tots els articles de oventosa"></a></span>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdq0Xj5z5quk0daRCee_IYS7EXNsGLhGxD3ju8nsmDUYxPwbBAtQAvIH_Xf63q-pig6DKGlgNLX2jrngfTBsfRj_NPUhEQU-7ZXnfL_-ff3so3k8YrhBim_5SL5TnJzh4PQF9UmSHsemY/s1600/8ebd98eb10722476c54d6f9991eea0b3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdq0Xj5z5quk0daRCee_IYS7EXNsGLhGxD3ju8nsmDUYxPwbBAtQAvIH_Xf63q-pig6DKGlgNLX2jrngfTBsfRj_NPUhEQU-7ZXnfL_-ff3so3k8YrhBim_5SL5TnJzh4PQF9UmSHsemY/s1600/8ebd98eb10722476c54d6f9991eea0b3.jpg" height="400" width="283" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;">Direcciones de interés :<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;">TANV Catalunya <a href="http://tanv-catalunya.org/">http://tanv-catalunya.org/</a><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="color: #444444; font-family: "Helvetica","sans-serif"; font-size: 11.5pt;"><br /></span></div>
Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-83088507698204088072014-09-17T16:06:00.002+02:002014-09-17T16:06:16.475+02:00Ya estamos de vuelta !!<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span>
<h3 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif; font-weight: normal;">Ya estamos otra vez de vuelta!! Espero que hayáis tenido un fabuloso verano y ahora volvamos con muchas ganas.
Estoy trabajando en nuevos materiales para trabajar la atención, que iré colgando paulatinamente.
Muchos me habéis pedido por correo el material, son muchos y los voy enviando , pero estoy trabajando para colgarlos y se puedan imprimir directamente desde el blog.
</span></h3>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbD86Rpy1HFhzbDiPdpnxPVILs8HNR15mrkCA5RQHLVxJ-34svYXE7-XNeFODbu71EQm5txs3LhXeM6mw52ZkkznDpWlSewaFRVtdpoK1kkmqI2ftitNymPkt4tQmEjP9R-H3PwEMIsvk/s1600/vuelta+al+cole.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbD86Rpy1HFhzbDiPdpnxPVILs8HNR15mrkCA5RQHLVxJ-34svYXE7-XNeFODbu71EQm5txs3LhXeM6mw52ZkkznDpWlSewaFRVtdpoK1kkmqI2ftitNymPkt4tQmEjP9R-H3PwEMIsvk/s1600/vuelta+al+cole.jpg" height="97" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Feliz vuelta al cole y ánimo <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 14.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%;">Y como
dice la ilustración de Joel Artiques de Educacion
i les Tics </span><span lang="CA" style="font-size: 14pt; line-height: 115%;">"En la educación todos aprendemos: famílias,
educadores, niños... ¡Hagámoslo posible!"</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="CA" style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga8R85TCfvQ0ty-m765aN6t4ms0qtHHfrd4RpP5Y2joGVg34Jxf9YSplpM5M1IgsF6l8Zg0CLwTF7QXg6as_qPqe9OytepdiwafIYuhOKumBz2SAqsuk_vIATnyp9hRivQVrV7kZ-JhqM/s1600/BNYzQXmCMAAqfDT.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga8R85TCfvQ0ty-m765aN6t4ms0qtHHfrd4RpP5Y2joGVg34Jxf9YSplpM5M1IgsF6l8Zg0CLwTF7QXg6as_qPqe9OytepdiwafIYuhOKumBz2SAqsuk_vIATnyp9hRivQVrV7kZ-JhqM/s1600/BNYzQXmCMAAqfDT.png" height="281" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><span lang="CA" style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><br /></span></span></div>
Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-66999776319760877452014-07-01T15:39:00.000+02:002014-07-01T15:39:40.732+02:00El objetivo fundamental, el aprendizaje.<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Sin
duda muchas cosas han cambiado a lo largo de estos años en el mundo educativo,
afortunadamente añadiría yo, pero en una sociedad cada vez más plural, no
debería ser un problema la pluralidad dentro del aula.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La
<b>educación</b> tiene como <b>objetivo</b> permitir a todas las personas que
desarrollen <span style="display: none; mso-hide: all;"><br />
</span>todas sus capacidades y talentos sin distinciones.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Si
el <b><span style="color: #cc0066;">objetivo
fundamental</span></b> es <b><span style="color: #cc0066;">enseñar</span></b>, además de que adquieran competencias básicas para
desenvolverse en la vida adulta… la
tarea fundamental será encontrar la manera de que éste objetivo llegue <b><span style="color: #cc0066;">a la mayor
parte de los alumnos</span></b>. Deberían saber que el compañero indispensable
para ése objetivo es <st1:personname productid="la MOTIVACION." w:st="on">la <b><span style="color: #990033; font-size: 14.0pt;">MOTIVACION</span></b>.</st1:personname><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVkqo_SK_FGKt-QC749c_53sDFa1d8BixEeveIQDLeLAV5cJCQSYTbwS7pgL3y0CD1JYuKV-WxRDKBpX2prw7RuTaxrbuuB_wj0jGGMGrobtrRYYSmtX651y0v3TJCgCV6oZz8bSUFiZE/s1600/69509_10151106071921905_61867966_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVkqo_SK_FGKt-QC749c_53sDFa1d8BixEeveIQDLeLAV5cJCQSYTbwS7pgL3y0CD1JYuKV-WxRDKBpX2prw7RuTaxrbuuB_wj0jGGMGrobtrRYYSmtX651y0v3TJCgCV6oZz8bSUFiZE/s1600/69509_10151106071921905_61867966_n.jpg" /></a></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">(Ejemplos
encontrados en el día a día con niños tdah )<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Entonces
<b><span style="color: #3366ff;">no entiendo</span></b>
como a un alumno diagnosticado tdah, que
se ha esforzado él ,y toda la familia por extensión , en hacer los trabajos de
recuperación durante las fiestas, no se le recoja el trabajo y se le niegue la
posibilidad de examinarse de la recuperación porque no entrego el trabajo el día
indicado.<o:p></o:p></span></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b><i><span style="color: #3366ff; font-size: 10pt;">No entiendo</span></i></b><i><span style="font-size: 10pt;"> como si hay
un calendario de recuperaciones, un alumno vaya a hacer el examen y el profesor
diga, “hoy no lo hacemos lo haremos mañana”, llegue mañana y diga “ahora no, lo
haremos por la tarde”. ¿No se piensa en
la ansiedad que les comporta a muchos enfrentarse a los exámenes? Por no
decir que el examen lo hacen en clase con el resto de alumnos que han aprobado y mientras el profesor explica
la lección del día, que ellos por estar haciendo el examen se están perdiendo,
por no decir la concentración que pueden tener mientras el resto de los
alumnos y profesor hablan en la clase.
Como va a concentrarse ?<o:p></o:p></span></i></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<i><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"> <b><span style="color: #3366ff;">No entiendo</span></b> que a un alumno ( con diagnostico
tdah) en el primer trimestre, por
descuidarse una tarea se le diga “ ¿sabes que tu vas a repetir no ? “ .<o:p></o:p></span></span></i></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">En
ninguno de los ejemplos descritos entiendo que fomenta la motivación.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #9966FF; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #9966FF; text-align: justify;">
<b><span style="color: white;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">APRENDIZAJE = MOTIVACION +
trabajo en equipo + refuerzo positivo + experiencias positivas de
ayuda muta + enseñanza adaptada .<o:p></o:p></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background: #9966FF; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">El
trabajo con los alumnos ha de ser cooperativo y pasa
por ser <b><span style="color: #990033; font-size: 16pt;">coherentes</span></b> <b><span style="color: #990033; font-size: 16pt;">y trabajar en</span></b>
<b><span style="color: #990033; font-size: 16pt;">equipo</span></b>, por mucho que motives al niño en
casa no sirve de nada si en la escuela no se continúa con el trabajo, de la
misma manera que no funciona si la escuela pone los recursos y en casa no se
sigue la misma línea de compromiso.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Los
esfuerzos de cooperación entre padres y educadores para modificar desde el
ámbito familiar las condiciones académicas susceptibles de alteración tienen
fuertes efectos positivos sobre el aprendizaje.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Los
alumnos aprenden más cuando las tareas para realizar en casa están graduadas
según su dificultad, comentadas y confrontadas por los profesores. Reforzar lo
que se ha hecho correctamente y volver a trabajar lo que no se ha conseguido, es fundamental para maximizar el impacto
positivo de estas tareas (Refuerzo positivo). Si a la practica lo que se
transmite es que penaliza lo que no se ha hecho bien, el
impacto es el negativo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">La
evaluación personalizada y el proceso de seguimiento son las virtudes de la
acción tutorial y de otras medidas de instrucción adaptativa.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Otro
aspecto importante a promover y que da resultados positivos es <b>la tutoría entre iguales </b>ya<b> </b>que<b> </b>promueve un aprendizaje eficaz tanto
en los alumnos orientados como en los que actúan como tutores. La necesidad de
organizar las ideas propias para expresarlas de modo inteligible para otros,
ser conscientes del valor del tiempo y aprender estrategias de organización y
habilidades sociales son, probablemente, los beneficios fundamentales que
reporta ser tutor. Ej. alumna de primaria que explica en que consiste la
tutoría …. “ mama estoy en la mesa con “x” porque a ella se le dan bien las
mates y me ayuda, y a mi se me da bien el castellano y como a ella no ,pues entonces en castellano
la ayudo yo … así aprendemos mejor las dos “.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Cuando
los alumnos trabajan en pequeños grupos de autoinstrucción pueden ayudarse
mutuamente e incrementar el aprendizaje.</span><span style="font-family: Futura Md, sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-align: justify;">
<span style="background-color: #f3f3f3;"><b><i><span style="font-family: 'Futura Md', sans-serif;">La
educación inclusiva</span></i></b><i><span style="font-family: 'Futura Md', sans-serif;"> surge del convencimiento de que el derecho a la educación es un
derecho humano básico que está en la base de una sociedad más justa. <o:p></o:p></span></i></span></div>
<div style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-align: justify;">
<i><span style="background-color: #f3f3f3; font-family: 'Futura Md', sans-serif;">Para lograr este derecho, el movimiento
de Educación para Todos está trabajando a fin de que haya una educación básica
de <a href="http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/72/cd/curso/glosario.htm"><span style="color: #ff3300; text-decoration: none; text-underline: none;">calidad</span></a>
para todos. La educación inclusiva supone un impulso a la agenda de <st1:personname productid="la Educacin" w:st="on">la Educación</st1:personname> para Todos,
desarrollando formas de habilitar a las escuelas para que atiendan a todos los
niños y niñas de su comunidad, como parte de un sistema inclusivo. <o:p></o:p></span></i></div>
<div style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-align: justify;">
<i><span style="background-color: #f3f3f3; font-family: 'Futura Md', sans-serif;">La educación inclusiva se centra en todos
los alumnos, prestando especial atención a aquellos que tradicionalmente han
sido excluidos de las oportunidades educativas, tales como los alumnos con
necesidades especiales y discapacidades, niños pertenecientes a minorías
étnicas y lingüísticas, y otros. <o:p></o:p></span></i></div>
<div style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-align: justify;">
<i><span style="background-color: #f3f3f3; font-family: 'Futura Md', sans-serif;"><br /></span></i></div>
<div style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-align: justify;">
<i><span style="background-color: #f3f3f3; font-family: 'Futura Md', sans-serif;"><br /></span></i></div>
<div class="datoscitas" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial;">
<span style="background-color: #f3f3f3; font-family: 'Futura Md', sans-serif;">Temario abierto sobre Educación Inclusiva UNESCO</span><span style="background-color: #cc99ff; font-family: 'Futura Md', sans-serif; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-80311698533906701662014-05-05T22:03:00.001+02:002014-05-05T22:03:50.173+02:00<p align="justify" style="text-align: start;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto;"><b>TIPOS de dislexia</b></span></p><p align="justify" style="text-align: start;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto;"><b></b></span></p><div class="separator" style="clear: both;"><b><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuWHEGALQ-IzhJLLQeLgvhiapxYLxpvx1zLigTmfQejDlbEi1iDzYf5nxmktoDh_cX6bOcBfVDWIrLkdvShR7nXAnHxbrdEb-tzyYkzFIvgirDd5VH_XE7kCIdw4ThX_-rMUwl7oRFA-0/s640/blogger-image-1283551107.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuWHEGALQ-IzhJLLQeLgvhiapxYLxpvx1zLigTmfQejDlbEi1iDzYf5nxmktoDh_cX6bOcBfVDWIrLkdvShR7nXAnHxbrdEb-tzyYkzFIvgirDd5VH_XE7kCIdw4ThX_-rMUwl7oRFA-0/s640/blogger-image-1283551107.jpg"></a></b></div><b><br></b><p></p><p align="justify"></p><div style="text-align: start;"><strong style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Adquiridas</strong></div><div style="text-align: start;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Dislexias sobrevenidas después de haber adquirido un nivel lector, producto de una lesión cerebral que deteriora total o parcialmente las habilidades lectoras previas.</span></div><p></p><div align="justify"><ul><li style="text-align: start;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><strong><em>Periféricas. </em></strong>Control óculomotor menos hábil que en los lectores normales, aunque hay buena habilidad para otro tipo de tareas visuales.</span></li></ul></div><p align="justify"></p><div style="text-align: start;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><strong>Dislexia atencional:</strong> hay reconocimiento de letras y palabras aisladas, pero no de letras cuando forman parte de la palabra.</span></div><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><strong><div style="text-align: start;"><strong>Dislexia visual</strong><span style="font-weight: normal;">: Errores perceptivo visuales como sustituciones de letras con similitud gráfica (*mesa por masa). Debido quizá a la frecuencia de uso de la palabra confundida.</span></div></strong><strong><div style="text-align: start;"><strong>Dislexia letra a letra</strong><span style="font-weight: normal;">: deletreo de los componentes de la palabra. (*m-a-n-o por mano)</span></div></strong></span><p></p><div align="justify"><ul><li style="text-align: start;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><strong><em>Centrales. </em></strong>Alteraciones en las rutas de acceso al significado de las palabras.<strong></strong></span></li></ul></div><p align="justify" style="text-align: start;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><strong>Dislexia fonológica: </strong>No<strong> </strong>lee las palabras desconocidas y las pseudopalabras porque no ha consolidado las Reglas de Correspondencia Grafema-Fonema (RCGF). <br></span></p><div align="center"><table width="308" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr><td width="100"><strong style="font-size: 17px; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"> Letra</strong></td><td width="100"><p align="center"><strong style="font-size: 17px; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Grafema</strong></p></td><td width="100"><p align="center"><span style="font-size: 17px; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><strong>Fonema </strong><br><strong>(Sonido)</strong></span></p></td></tr><tr><td><p align="center"><span style="font-size: 17px; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">c,h</span></p></td><td><p align="center"><span style="font-size: 17px; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">ch</span></p></td><td><p align="center"><span style="font-size: 17px; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">/ch/</span></p></td></tr><tr><td><p align="center"><span style="font-size: 17px; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">l,l</span></p></td><td><p align="center"><span style="font-size: 17px; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">ll</span></p></td><td><p align="center"><span style="font-size: 17px; -webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">/ll/</span></p></td></tr></tbody></table></div><p align="justify" style="text-align: start;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);">Además porque las raíces de las palabras se pueden leer correctamente por la ruta visual, y los afijos que puedan llevar se leen a través de la ruta fonológica. (*príncipe por principio)</span></p><p align="justify"></p><div style="text-align: start;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><strong>Dislexia superficial: </strong>A la inversa de la fonológica,<strong> </strong>se lee por el procedimiento o ruta fonológica mas no por la léxica, el reconocimiento de las palabras se hace a través del sonido. Hay dificultades de decodificación fonética en especial con homófonas: baca-vaca</span></div><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><strong><div style="text-align: start;"><strong>Dislexia semántica:</strong><span style="font-weight: normal;"> </span><span style="font-weight: normal;">Incapacidad para entender las palabras que se leen por la alteración de la conexión léxico visual con el sistema semántico.</span></div></strong><strong><div style="text-align: start;"><strong>Dislexia profunda:</strong><span style="font-weight: normal;"> </span><span style="font-weight: normal;">Alteración de las rutas fonológica y léxica.</span></div></strong></span><p></p><p align="justify" style="text-align: start;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"> </span></p><p align="justify" style="text-align: start;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><strong>Evolutivas. </strong>Dificultades de lectura y comprensión sin daños ni lesiones cerebrales que las expliquen, también se descartan otras causas posibles como el retraso lector, baja inteligencia o escolaridad, entorno desfavorable, etc.<strong></strong></span></p><div align="justify"><ul><li style="text-align: start;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><strong><em>Fonológica. </em></strong>Lectura de pseudopalabras como palabras (“tesoro” donde dice tesero). Errores derivativos o de adivinación (*camino por caminabas).<strong></strong></span></li></ul></div><p align="justify" style="text-align: start;"><strong style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"> </strong></p><div align="justify"><ul><li style="text-align: start;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; background-color: rgba(255, 255, 255, 0);"><strong><em>Superficial. </em></strong>Dificultades en recordar la forma ortográfica de la palabra, no evocan la imagen mental y siguen leyendo por la ruta fonológica. Lectura correcta de pseudopalabras (consistentes o inconsistentes). Dificultad para el reconocimiento de palabras irregulares (*tacsi o *tagsi por taxi). (No poseen imagen ortográfica visual de la palabra, recurren a la correspondencia fonema-grafema). Dificultades en la comprensión de palabras homófonas: hola-ola, vayamos-vallamos, baca-vaca. Falta de integración silábica (silabeo), escasa velocidad y fluidez lectora.</span></li></ul><div style="text-align: start;"><span style="-webkit-text-size-adjust: auto;">Fuente : Apple dislexia</span></div></div>Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8076447907094759512.post-14808249375548886792014-04-02T15:29:00.001+02:002014-04-02T15:29:33.204+02:002 de abril día mundial concienciación sobre el autismo<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<b><span style="color: #3366ff; font-family: Arial Rounded MT Bold; font-size: x-large;"><span style="font-size: 24pt;">Hoy elijo el color azul ¡<u></u><u></u></span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<b><span style="color: blue; font-family: Calibri; font-size: medium;"><span style="font-size: 14pt;">Hoy día 2 de abril, el día del autismo. Desde hace años se viene recordando dicho día en todo el mundo.</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="color: blue;"><b style="font-size: 12pt;"><span style="font-family: Calibri; font-size: medium;"><span style="font-size: 14pt;">Seguir recordando que el autismo existe y que los niños </span></span></b><b><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: medium;"> no son autistas, tienen autismo, que no se </span><span style="font-size: 19px;">aísle</span><span style="font-size: medium;"> sin saber y que no se juzgue sin conocer.</span></span></b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<b><span style="color: #3366ff; font-family: Calibri; font-size: medium;"><span style="font-size: 14pt;">Como cada año des de <u></u>la Carpeta<u></u> quiero aportar mi granito de arena, seguiré encendiendo una luz azul por todos los niños y niñas y sus familias que ejemplo de coraje y unos grandes luchadores.</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<b><span style="color: #3366ff; font-family: Calibri; font-size: medium;"><span style="font-size: 14pt;"><br /></span></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv8z-ZZ0MRvNDKqzHSBCG1JgqwQ7gZSMu0bHeWRe5BVhqRIhfUqHHxpIMteq6YP7Lla9rFDMylTV_Pwu78VGcRRiLEW_57FCmy9ZdhjsD3-DIaWB3ZFOOz7c2EJ7LyAT63uHncgNQWkck/s1600/photo1+(1).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv8z-ZZ0MRvNDKqzHSBCG1JgqwQ7gZSMu0bHeWRe5BVhqRIhfUqHHxpIMteq6YP7Lla9rFDMylTV_Pwu78VGcRRiLEW_57FCmy9ZdhjsD3-DIaWB3ZFOOz7c2EJ7LyAT63uHncgNQWkck/s1600/photo1+(1).jpg" height="640" width="480" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #222222; font-size: 12pt; margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<b><span style="color: #3366ff; font-family: Calibri; font-size: medium;"><span style="font-size: 14pt;"><br /></span></span></b></div>
Olga Rodriguezhttp://www.blogger.com/profile/02224653057638310503noreply@blogger.com0